Уроки в начальной школе

Тема: Разножанровые произведения.
Задачи: развивать речь учащихся;воспитывать любовь и доброе отношение к животным; познакомить с новыми произведениями фольклора; учить сочинять загадки с героями – животными.

Творческий урок развития речи.На уроке учащиеся повторяют малые жанры фольклора(считалка,загадка),знакомятся с произведениями К. Ушинский «Кот Васька» и Е. Благининой «Голоса леса».К стихотворению Благининой демонстрируется картина "Голоса леса"В.Волосова.

Цели: познакомить детей с плодовыми культурами, видами плодовых культур, со способом размножения – черенкованием. В начале урока проверка изученного материала по карточкам. Далее идет Дидактическая игра « Какого дерева плод?». Затем знакомство с И.В. Мичуриным и его вкладом в выведении новых сортов плодовых культур.Работа с учебником и закрепление с помощью слайда.

  

Материал содержит конспект и презентацию к уроку литературного чтения в 3 классе по программе "Школа 2100". Главная цель этого урока - воспитание любви к родному краю, к малой Родине.

«Песенка об Арбате» Б. Окуджавы записана в формате МР3 и включается параллельно презентации. Это сделано в целях удобного скачивания материала пользователями портала, т.к. другая форма записи музыки (например, «Звук Wav» ) имеет очень большой объём. Во время звучания песни слайды сменяются автоматически, в других случаях по щелчку. В презентации использованы фотографии старого Арбата, которые помогут ребятам совершить маленькое путешествие во времени, чтобы лучше понять чувство автора, атмосферу, в которой была создана песня.

Нестандартный урок построен в форме компьютерной игры «Спаси львенка!». Всем классом второклассники участвуют в спасении львенка из замка злого волшебника. Для этого посещают комнаты замка, в которых их ждут различные испытания. В награду за победу ре-бята получают зажигательный танец от друзей львенка.

  

Эта разработка урока + презентация относится к уроку математики во 2 классе. Можно использовать при знакомстве учащихся с названием компонентов и результата деления. Развивает навык устного счета, вычислительные навыки, умение решать задачи на деление на равные части. А также способствует развитию логического мышления, умение работать коллективно и в парах. Презентацию можно использовать и в 3 классе в начале учебного года.

  

УМК «Школа России». Урок развития речи в 1 классе (3 четверть)
Изложение текста по вопросам к каждому предложению
«Белочка» (по В. Бианки)
Цель: активизировать и стимулировать у обучающихся интерес к занятиям.

Задачи: формировать умения составлять текст по вопросам, учить строить предложения в зависимости от контекста, наблюдать за экспрессивной окраской слов в тексте.

Разработка урока русского языка в 4 классе по теме " « Склонение имён прилагательных женского рода с твёрдой основой». Урок обобщения знаний. Автор учебника А. В. Полякова ( система развивающего обучения).

  

На уроке Окружающий мир учитель рассказывает о летних изменениях в живой и неживой природе. Ребята вспоминают правила поведения на водоёмах во время летнего отдыха. На уроке учащиеся разгадывают загадки, кроссворды.

  

Тема: Разножанровые произведения.
Задачи: развивать речь учащихся;воспитывать любовь и доброе отношение к животным; познакомить с новыми произведениями фольклора; учить сочинять загадки с героями – животными.
Творческий урок развития речи.На уроке учащиеся повторяют малые жанры фольклора(считалка,загадка),знакомятся с произведениями К. Ушинский «Кот Васька» и Е. Благининой «Голоса леса».К стихотворению Благининой демонстрируется картина "Голоса леса"В.Волосова.

  

Цель урока: Формирование личности через развитие речи.
Это итоговый урок по изучению словарных слов во 2 классе. ОС "Школа 2100".
На уроке используется групповая форма работы. Дети знакомятся со словарями и их видами.

Итогом работы над словарными словами стало создание творческого мини-проекта "Волшебный словарь" для запоминания написания словарных слов.