Уроки в начальной школе

Открытый урок по математике на тему "Единицы массы тонна и центнер и соотношение между ними"
4 класс
УМК "Гармония"

  

Аннотация

Математика по программе Л. Г. Петерсон 4 класс.

Тема урока: Закрепление по теме: «Дроби ».

Это урок с внедрением технологии АПК «Символ - тест» в деятельность учителя начальных классов для организации самоконтроля и осуществления мониторинга знаний обучающихся.
Урок построен, опираясь на знания обучающихся, полученных на предыдущих уроках. Цель данного урока – показать умение обучающихся работать с АПК «Символ - тест». Развивать речь, мышление, внимание, интерес к математике, интерес к работе с «Символ - тест». Продолжить работу по развитию вычислительных навыков.
Технология «Символ-тест» представляет каждому обучающемуся возможность, а учителю создать систему мониторинга знаний по любому предмету.
Регулярное применение технологии «Символ» в начальной школе значительно повышает мотивацию детей к учебе, развивает внимание, логику, мелкую моторику пальцев, речь, память, а также самостоятельность и ответственность в принятии решений
С помощью электронного репетитора любой учащийся может самостоятельно решать задания и проверять ответы, не обращаясь к учителю. Для этого необходимо использовать учебные пособия, снабженные специальными КОДАМИ перед условиями заданий для осуществления самоконтроля и внешнего контроля.

Презентация содержит слайды со зрительной гимнастикой, минуткой каллиграфического письма, устным счетом, математическим диктантом на проверку знаний геометрических фигур, объяснением нового материала, закреплением, задачами математического и логического содержания, дифференцированной самостоятельной работой. По ходу решения задач учителем подается информация о пользе овощей и фруктов для здоровья человека. Некоторые слайды презентации имеют звуковое сопровождение.

  

Ресурс содержит технологическую карту урока и презентацию учебного материала.

  

Урок математики в 1 классе по теме "Десяток". Цель урока: моделировать состав числа 10, используя предметную и символическую модели; использовать новую счётную единицу «десяток» для обозначения 10 предметов. На уроке уч-ся работают коллективно, в парах, индивидуально, под руководством учителя и самостоятельно. Разработка включает в себя конспект урока и презентацию. Задания не привязаны к конкретному учебнику, поэтому представленный урок можно провести в рамках любого УМК.
 

  

Эта разработка урока + презентация относится к уроку математики во 2 классе. Можно использовать при знакомстве учащихся с названием компонентов и результата деления. Развивает навык устного счета, вычислительные навыки, умение решать задачи на деление на равные части. А также способствует развитию логического мышления, умение работать коллективно и в парах. Презентацию можно использовать и в 3 классе в начале учебного года.

  

1.Научить детей делить двузначное число на однозначное.
2. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи.
3 Развивать навыки самоконтроля, умение работать в паре.

  

Тема: «Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач.(Урок закрепления).» 3 класс.
Программа: «Школа России»
Цели и задачи:

- закреплять свойство деления суммы на число;
- упражнять в делении двузначного числа на однозначное;
- упражнять в делении чисел с остатком,
- закрепить умение решать задачи,
- развивать умение анализировать,
- воспитывать патриотические чувства

Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Урок разработан в форме игры-путешествия. На уроке были использованы следующие методы обучения: словесный, наглядный, практический. Формы обучения: коллективная, самостоятельная, индивидуальная. В ходе урока использовались разно уровневые задания, самоконтроль и самооценка знаний учащихся. А так же:
- отрабатываются вычислительные навыки умножения и деления чисел;
- деление с остатком, сложения и вычитания;
- решения задач
- развивать внимание, память, логическое мышление;
- воспитывать интерес к математике
- прививать умение работать в коллективе.

  

Урок математики 4 класс по программе ОС "Школа 2100" с презентацией. Представлен урок изучения нового материала с использованием ИКТ.
 

  

Цель: познакомить учащихся с алгоритмом вычитания двузначных чисел с переходом через разряд (вычитание по частям для случаев вида: 53 25); научить решать примеры на вычитание двузначных чисел с переходом через разряд, используя данный алгоритм.
Тип урока: изучение нового материала
Используемые методы, технологии обучения словесный, наглядный методы, ИКТ.
Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.
Материал содержит конспект урока , мультимедийную презентацию, звуковой файл, дополнительный материал.