Уроки истории [438]	Презентации по истории [816]
Мультимедийные тесты по истории [72]	Печатные тесты по истории [127]
Внеклассные мероприятия по истории [87]	Контрольные работы по истории [84]
Рабочие программы по истории [52]	Компьютерные программы по истории [5]
Интерактивная доска (история) [2]

Фильтр по целевой аудитории

"Коренной перелом в ходе войны". Конспект урока и презентация.

Проект урок по теме: "Коренной перелом в ходе войны". 9 класс. Презентация к уроку прилагается.

Целевая аудитория: для 9 класса

Разновозрастное занятие " Турнир смекалистых( 6-7 кл.) Игра по истории средних веков.

Данная разработка может использоваться учителем на повторительно- обобщающем уроке по курсу Историия средних веков.

Плакаты к уроку. "Межнациональные конфликты. Выход республик из состава СССР"

1. «Горячие» точки периода.
2. Августовские события 1991 года
3. Беловежское соглашение. Распад СССР. Образование СНГ

Плакаты к уроку "Перестройка в СССР (1985-1991)".

1. Общественно-политические и экономические преобразования в СССР в 1985—1991 годах.
2. Необходимость перемен. Апрельский поворот 1985 года
3. Гласность — «инструмент строительства будущего»
4. XIX Всесоюзная партийная конференция. Раскол в партии.
5. I Съезд народных депутатов

"Международные отношения и внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны" интегрированный урок истории России и всеобщей истории

Тип урока: урок – конференция

Цель урока: подвести итог практического занятия групповой формы работы.

Для изучения данной темы учитель использовал групповую форму обучения исследовательского характера, которая позволяет реализовать основные условия коллективной работы: осознание общей цели, целесообразное распределение обязанностей в группе, взаимную зависимость и контроль.

Эта форма работы наилучшим способом обеспечивает учёт индивидуальных особенностей обучаемых, открывает большие возможности для кооперирования и для организации коллективной познавательной деятельности.

Целевая аудитория: для 11 класса

Конспект урока и презентация. "Ранние цивилизации Индии".

Мною предоставлен урок истории в 5классе с использованием ЦОР в форме презентации по теме: «Ранние цивилизации Древней Индии»
Выбрана игровая форма: урок - путешествие, что соответствует возрастным особенностям учащихся и позволяет активизировать их деятельность.
Учащиеся на уроке выполняют различные виды деятельности: работа с картой, устные ответы, учатся сравнивать, решают кроссворд, составлять рассказ по опорным словам, работать с историческим источником. На уроке используется ролевая игра (сценка - рассказ двух путешественников, прибывших из Индии),которая активизирует мышление школьников.

Целевая аудитория: для 5 класса

Плакаты к уроку "Социально - экономическое развитие страны в середине 60-х - начале 80-х"

Общая характеристика периода середины 60 - начала 80-х годов
Хозяйственная реформа 1965 года; ее неудачи.
Возникновение механизма торможения
Кризисные явления в экономической сфере
Сельское хозяйство
Кризисные явления в социальной сфере
Резкое ухудшение экологической обстановки

Разработка урока + презентация по теме " Именем святой Екатерины"

Представленная методическая разработка предназначена для использования в 8 классе общеобразовательного учреждения. Данный урок по форме комбинированный с элементами урока-дискуссии и ролевой игры. Его проведение строится на разработанной автором презентации. На уроке используются элементы технологии проблемного обучения и информационно – коммуникационных технологий.

Разработка урока по истории России в 11 классе. По теме: «Экономическое развитие СССР в послевоенный период».

На уроке используются технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала и информационно – коммуникационная технология. Во время проведения урока учащиеся были активны на всех этапах урока (заполняли устно таблицу, работали с документами, материалами учебника, картами, ОК, сравнивали, выполняли тесты и проблемные задания). Составление заданий для учеников было ориентировано на типы заданий ЕГЭ части А и С.

Целевая аудитория: для 11 класса

"Обучающая игра - средство развития познавательной мотивации, творчества учащихся".

Технология игровых форм обучения нацелена на то, чтобы научить учащихся осознавать мотивы своего учения, своего поведения в игре и в жизни, т.е. формировать цели и программы собственной самостоятельной деятельности и предвидеть ее ближайшие результаты.

1-10 11-20 ... 371-380 381-390 391-400 401-410 411-420 421-430 431-438

Конкурсы

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Принять участие