Презентации по истории

Данная презентация поможет учителю при проведении урока в 8 классе на тему "Начало промышленного переворота в России" по учебнику А.А.Данилова и Л.Г.Косулиной. При составлении презентации мною были использованы как материалы учебника, так и поурочных разработок, а также материалы сети Интернет. Разработанная мною презентация содержит необходимый иллюстративный материал ,статистические данные, отрывки из источников, поэтому у учеников будет возможность самим проанализировать некоторые явления в социально-экономической жизни России при Николае I.

Франклин Делано Рузвельт. Будущий президент родился в богатой и респектабельной семье Джеймса Рузвельта, предки которого эмигрировали из Голландии в Новый Амстердам в 1740-х годах. Отец Рузвельта владел наследственными имениями Гайд – Парк на реке Гудзон и солидными пакетами акций в ряде угольных и транспортных компаний. Мать Рузвельта, Сара Делано, также принадлежала к местной аристократии.
На президентских выборах 1933 года Рузвельт получил подавляющее большинство голосов. За него проголосовали 22,8 млн. человек
(Г. Гувер 15,7 млн.). Он стал 32-м президентом США.

Маргарет Тэтчер. Она родилась в тяжёлые послевоенные годы, когда Великобритания переживала сложный экономический период. Городок Грантем, основная часть его жителей это мелкие рыночные торговцы, мастеровые. Отец Маргарет, Робертс, имел крохотную бакалейную лавку, в которой с детских лет помогали семье его дочери. Однако круг его интересов не замыкался на торговле. По четвергам, когда лавка закрывалась раньше, чем в обычные дни, отец брал сестёр с собой на текущие вечерние лекции в университет. Если он задерживался, Маргарет должна была идти без него, потому что обязана была записывать лекции и пересказывать их отцу. В доме велись жаркие дискуссии о политике, в которых младшая дочь принимала участие, невзирая на чины, лица и возраст.

Представляю вашему вниманию презентацию к уроку по теме «Опричнина» 6 класс. Составлена по материалам параграфа 25, учебника по истории России для 6-классов под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. На уроке используется образовательный диск «История России. Часть II. С середины 16 до конца 18 в.» (Образовательный комплекс История России. Часть 2. С середины XVI до конца XVIII века содержит сведения о периоде истории России с середины XVI до конца XVIII века, подборку интерактивных карт, презентаций, схем, иллюстраций и контрольно-проверочных тестов).

Урок для курса 10 класса.

Презентация «Быт простых и знатных людей» предназначена для урока истории для учащихся 8 класса МСКОУ VIII вида. Данная презентация помогает учащимся углубить знания о быте простых и знатных людей, показать особенности жизни простых и знатных людей, подчеркивается разница быта простых и знатных людей. Разработала И.А.Югова учитель истории МСКОУ VIII вида г.Красновишерск Пермский край

Презентация "Ялтинская конференция 4-11 февраля 1945 года." предназначена для урока истории для учащихся 9 класса. Данная презентация помогает учащимся углубить знания о послевоенном мировом устройстве, о лидерах "большой тройки" и принятых решениях на данной конференции. Разработала Агаева О.С. учитель истории ГБОУ Школа №1269 г. Москва.

Презентация посвящена правлению царей Федора Иоанновича и Бориса Годунова. Включает в себя индивидуальную и/или парную работу учеников по учебнику. На седьмом слайде размещена карта, естественно, мелкого формата. Предполагается, что у учеников в этот момент будут атласы на столах или учитель повесит бумажный вариант карты. Карта на слайде размещена как иллюстрация к заданию

Презентация к уроку истории по теме "Великая Отечественная война". Аудитория - обучающиеся 8 классов. Презентация выполнена в форме познавательной викторины. Отвечая на вопросы викторины, дети повторяют ключевые события Великой Отечественной войны. Данная презентация может использоваться не только на уроках истории, но и на внеклассных мероприятиях.

Данная презентация раскрывает представление об исторических событиях, происходящих в СССР в конце 20-х годов.

Цель: выяснить тесную взаимосвязь коллективизации и индустриализации в СССР.

Задачи:

• показать весь трагизм коллективизации и ее последствия;
• охарактеризовать причины и итоги индустриализации и коллективизации в СССР.