Химия

Диагностическая работа состоит из двух частей, включающих в себя 11 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 1 задание с развёрнутым ответом. Представлено четыре варанта работы. Есть ответы.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 40-45 минут.

Презентация подготовлена для проведения внеклассного мероприятия по химии. Можно также использовать и на уроке химии. Данное мероприятие направлено на развитие логического мышления, интереса к предмету химии. Игра сопровождается музыкальными заставками. Звуковое сопровождение осуществляется автоматически. Разработка создана в PowerPoint 2007. При запуске необходимо выбрать «Включить это содержимое».

Презентация «Своя игра по химии» создана с подсчетом очков. Когда участник (например, первый игрок) выберет вопрос, после щелчка по этому вопросу появится содержимое вопроса. После верного ответа ведущий вводит набранное количество баллов в соответствующем поле и щелкает по кнопке. Полученные очки добавляются и автоматически суммируются. Можно выбрать вопрос на разное количество баллов из соответствующего раздела или темы. После ответа цифры меняют свой цвет, что позволяет игроку регулировать выбор стоимости вопроса. Ответы проверяются по кнопке, расположенные рядом с цифрами 10, 20, 30 и т,д.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по химии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Презентация на тему "Азот. Физические и химические свойства. Распространенность азота в природе. Способы получения" может быть полезна как учителю, готовящемуся к уроку, так и учащимся для более углубленного изучения материала. В презентации содержатся все основные уравнения химических реакций, а также иллюстрации для более наглядного изучения данной темы.

Презентация предназначена для урока химии в 8 классе по теме "Изменения, происходящие с веществами". Она поможет учителю рассмотреть механизм химической реакции, раскрыть сущность закона сохранения веществ, показать способ расстановки коэффициентов в уравнениях некоторых химических реакций. Анимация в презентации продиктована логикой объяснения учебного материала.

Игра создана для всех любителей химии. Цель игры заключается в том, что необходимо из букв составить термин по химии, определение на слайде является подсказкой. 

Программа, в которой создана разработка: PowerPoint 2010. При запуске презентации необходимо включить макросы.

Программа предназначена для решения простых расчетных задач по химии на основе ОДНОГО уравнения реакции. Она сама составляет, балансирует уравнение и проводит расчеты после выбора исходных веществ. Решение представляется в текстовом виде с короткими объяснениями. Основной сложностью, на мой взгляд, является введение условий задачи (кое-какие намеки программа дает сама, но все равно придется потренироваться).
Школьники (даже практически не знакомые с теоретической химией) смогут решить задачу, если они, конечно, правильно перенесут данные условия из учебника в программу. А специалистам программа поможет за минуту получить численный ответ, не прибегая к справочным данным и калькулятору.
Программа составляет уравнения реакций на основе общих теоретических положений химии, поэтому нестандартные процессы могут быть записаны неверно (однако вряд ли такие используются в школе). Тем не менее буду благодарен за замечания и предложения, которые следовало бы внести.

Презентация предназначена для самостоятельной работы над освоением алгоритма действий при составлении уравнения реакции. Особенно полезна для детей, которым требуется больше времени для освоения материала и для учащихся, которые по какой-то причине пропустили занятия в школе. Презентация сопровождается подробным звуковым объяснением. Анимация позволяет сделать объяснение поэтапным и визуализированным. После подробного объяснения следуют задания, которые ученик выполняет частично или полностью самостоятельно, используя ранее полученные знания, затем проверяет решение. Рассматриваются также уравнения, в которых указаны не все вещества.

Данный ресурс предназначен для учителей химии при изучении темы "Углеводы" в девятом классе. Данный материал можно использовать при проверке знаний учащихся. Проверочная работа составлена в соответствии с учебно-методическим комплектом О.С.Габриелян, Химия, 9 класс. Проверочная работа содержит 7 вопросов, имеются ответы.

15 вариантов

Варианты созданы для качественной подготовки к ЕГЭ 2018 по химии. Могут использоваться для проведения самостоятельных пробных ЕГЭ в школах.

В конце каждого теста содержатся ответы ко всем заданиям, а также критерии для проверки сложной, второй части теста.

https://www.ctege.info

В разработке представлены 8 тематических тестов (по 12 вариантов в каждом), рассчитанных на 15 минут. Содержание заданий соответствует параграфам 36 - 42 учебника О.С.Габриеляна и ориентировано на повторение и обобщение знаний за курс химии 8 - 9 классов и подготовку к ОГЭ.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).

Работа представлена в четырёх вариантах. Ответы, решения второй части и критерии оценки прилагаются.

Презентация к уроку в 8 классе по химии по УМК Рудзитиса Г.Е. Знакомит учащихся с кислотами, с их составом, строением, с нахождением кислот в природе и применением их человеком в форме мыследеятельностного подхода педагогики.

Презентацию дополняет лист урока, помогающий каждому учащемуся включиться в рабочую атмосферу урока.

Пособие предназначено для учащихся 9-11 классов, желающих заниматься проблемами охраны окру-жающей среды, а также углублять свои познания в химии. Также данное пособие будет полезно не только школьникам, но и руководителям кружков, тематика которых близка с данной, учителям химии, работающим в химических классах.
В рамках курса «Химические и физико-химические методы анализа объектов окружающей среды», пре-подаваемого на базе лаборатории экологии и биомониторинга Эколого-биологического центра «Крестовский остров» Санкт-Петербурга, учащиеся знакомятся с основными методами анализа объектов окружающей среды в теории и на практике. Целью ставится выработка навыков работы в лаборатории, расширение кругозора учащихся и бережное отношение к природе. Профориентирующей особенностью является связь аналитической химии, экологии, биологии, медицины.
В пособии приведены общие положения, понятия и теории, господствующие в химии. Описаны важней-шие законы, на которых базируется химия вообще, и аналитическая химия в частности, а также наиболее при-емлемые методики проведения эксперимента для школьников.
Методическое пособие содержит шесть частей. Каждая часть содержит главы по каждому из методов анализа с кратким теоретическим описанием, ориентированным на анализ объектов окружающей среды.
В пособии представлено 24 лабораторные работы с инструкциями по выполнению.

Целью данной презентации является первоначальное знакомство обучающихся с химией.
Данная презентация может быть использована в курсе 7 или 8 класса, а также при изучении природоведения.
Она помогает определить место химии среди естественных наук, вводит первоначальные химические понятия, показывает различия между физическими и химическими явлениями.

Образец Всероссийской проверочной работы по химии для 11 класса включает в себя 15 заданий. В их числе: 11 заданий базового уровня сложности с кратким  и развёрнутым ответами (1–8, 11, 12, 15), 4 задания с развёрнутым ответом повышенного уровня сложности (9, 10, 13, 14)

На выполнение работы по химии отводится 1 час 30 минут (90 минут).

Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки образовательных достижений выпускников средней школы, изучавших химию на базовом уровне.

Источник: ФИПИ

Урок разработан для УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана.

Основная цель данного урока – это обобщить и закрепить знания обучающихся о первоначальных химических понятиях; активизация познавательной деятельности и повышение мотивации обучающихся к изучению химии. Развитие интереса учащихся к химии и активизация их познавательной деятельности, при использовании нестандартных игровых форм учебной деятельности. Урок проводится в форме турнира.

На уроке используются ИКТ, необходимость использования компьютерной презентации продиктована следующими причинами:

• Организация разных видов деятельности обучающихся.
• Средство для обеспечения наглядности и уплотнения материала.
• Организация самопроверки без затрат времени урока.
• Позволяет экономично расходовать время урока

Методы: словесные, наглядные, использование ИКТ, проблемно-поисковые.

Презентация для урока химии в 8 классе по учебнику Рудзитиса знакомит с первыми попытками классификации элементов предшественниками Д.И.Менделеева и подготавливает к последующему восприятию самого периодического закона. Помогает учащимся понять признаки разделения элементов на группы и на природные семейства, знакомит с понятием естественные семейства.

Попытался учесть замечания экспертов к тестам на основе презентаций (и добавил кое-что от себя). Тест состоит из 10 заданий (не проблема изменить), причем набор заданий не повторяется от теста к тесту.  В каждом подходе будут тестовые задания всех типов (одновыборочные закрытые, на соответствие понятий и открытые). Два уровня сложности тестов (средние школьники, олимпиада).

Вывод полной информации о прошедшем тесте на экран и файлом в папку программы. При наличие компьютерной сети может тестироваться весь класс, а суммарная результирующая информация записывается на компьютер учителя.

С удовольствием послушаю конструктивную критику.

На выполнение работы по химии даётся 90 минут. Диагностическая работа включает в себя 17 заданий. В НИКО по химии включены задания, выявляющие владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями, умение использовать химическую терминологию и символику. 

Рекомендованное время для проведения процедуры исследования: на 2-3 или 3-4 уроках. Во время проведения процедур исследования в каждой аудитории должно находиться не более 15 участников.

В архиве находятся файлы с текстом демоверсии диагностической работы и файл с системой оценивания.

Источник: НИКО