Биология

Работа представлена 4-мя вариантами. Кроме этого КДР составлена по кодификатору и спецификации.ОГЭ 2019г..

В архиве есть ответы и представлена система оценивания выполнения заданий.

Диагностическая работа по биологии включает в себя 10 заданий.  Ответы на задания нужно записывать в поля ответов в тексте работы.

В архиве находится файл с текстом диагностической работы в четырёх вариантах. Есть файл файл с системой оценивания диагностической работы.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по биологии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по биологии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по биологии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

В архиве опубликованы:
- описание ВПР по биологии, включающее Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения ВПР. Кодификатор  составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования для изучения предмета на базовом уровне. В описании ВПР содержатся сведения о распределении заданий в работе по блокам содержания и проверяемым способам действий, о системе оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- образец всероссийской проверочной работы, который дает представление о структуре всероссийской проверочной работы, количестве и форме заданий, уровне их сложности.
- ответы и критерии оценивания к образцу проверочной работы.

Интерактивный тест задание может использоваться как во время изучения нового материала, так и для закрепления ранее изученного. Так же уместно его использование и на факультативных занятиях с обучающимися в спец. классах с углублённым изучением биологии. Прекрасно подходит и для самостоятельной домашней работы в комплексном исполнении (онлайн + записи в тетради)

При выполнении задания необходимо подобрать пары: фото - текст, текст-текст, фото-фото, видео-фото,видео-текст.
Разработка предназначена для работы в классах или с отдельными учениками с углублённым изучением биологии.

Итоговой работы для проведения промежуточной аттестации обучающихся 7 класса по биологии содержит 4 варианта. Учебно-методический комплект по биологии Сонин, Н.И. Биология: Многообразие живых организмов. 7 кл. М.: Дрофа, 2017.
На основании спецификации, разработан кодификатор, определяющий в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования планируемые результаты освоения основной образовательной программы среднего общего образования по предмету «Биология» для проведения итогового контроля индивидуальных достижений обучающихся. В работе представлены задания базового, повышенного и высокого уровня. В работе представлены задания базового, повышенного и высокого уровня.

Контрольно измерительный материал по биологии 5 класс. Сборник содержит тесты различного уровня сложности. Тесты сгруппированы по темам в соответствии с программой В.В. Пасечника. Контрольно-измерительные материалы предназначены для проверки уровня усвоения учебного материала на основании образовательного минимума содержания образования и требований к уровню подготовки выпускников школ.

Данные задания различных типов разработаны в соответствии с программными требованиями (программа Пасечника В.В., Вертикаль) и предназначены для проверки и систематизации знаний учащихся по темам "Жизнь растений (размножение)", "Классификация растений". Представлены в 4 вариантах, в каждом 14 вопросов. Система оценивания прилагается. В конце теста для педагогов приведены правильные варианты ответов для облегчения проверки.Тест может быть использован при подготовке к ОГЭ обучающихся 9 класса с целью повторения соответствующих тем.

Презентация подготовлена для проведения игры по биологии в 5-6 классах. УМК любой.

Цель: Расширение кругозора учащихся о раннецветущих растениях.

Задачи: способствовать развитию познавательной активности учащихся; развивать интеллектуальные способности и логическое мышление; познакомить учащихся с первоцветами на примере загадок.

В презентации даны загадки, ответы к ним и иллюстрации о раннецветущих растениях. Смена слайдов и объектов на них производится по щелчку. Сначала выходит текст загадки, затем - название растения и иллюстрация. За каждый правильный ответ - 1 балл.

16 вариантов

Варианты созданы для качественной подготовки к ЕГЭ 2018 по биологии. Могут использоваться для проведения самостоятельных пробных ЕГЭ в школах. В конце тестов содержатся ответы ко всем заданиям, а также критерии для проверки сложной, второй части теста.

https://www.ctege.info

Работа представлена в четырёх вариантах. Каждый вариант содержит пять частей по типу вопросов:

1. Тесты с выбором одного правильного ответа - 15 вопросов
2. Тесты с выбором нескольких правильных ответов - 3 вопроса
3. Вопросы на установление соответствия
4. Вопросы на установление последовательности
5. Заполнение пропусков в утверждениях/определениях - 10 вопросов.

Ко всем вариантам есть ответы.

Данная презентация актуальна для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии учащихся 6 классов. Работа выстроена на материале образца Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации "Биология. 6 класс". Образец  2018.

Представлены две версии презентации: одна с ответами, вторая без ответов. Это сделано для удобства учителю, если он предполагает предварительный контроль с последующим разбором допущенных ошибок, то можно использовать версию презентации без ответов.

Если учитель планирует одновременные вопросы-ответы, то можно использовать версию презентации  с ответами, где  сначала на слайде появляется вопрос и учащимся дается возможность ответить на данный вопрос, а затем по щелчку появляются ответы.  
Имеются ссылки на конкретные вопросы и возврат на слайд с номерами вопросов.

С уважением, Феоктистова Т.И.

Данная презентация создана к уроку биологии по программе И.Н. Пономаревой к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко.

Презентация ознакомит учащихся с особенностями внешнего и внутреннего строения рыб, как представителей п/типа Черепные (позвоночные).

Внеклассное мероприятие «Здоров будешь, всё добудешь» проходит в форме интеллектуальной игры.

Цель интеллектуальной игры через игровые моменты программы настроить учащихся на здоровый образ жизни, воспитать привычки здорового образа жизни, познакомить с новой информацией.

Задачи :

• выявить, насколько хорошо обучающиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни
• способствовать формированию навыков здорового образа  жизни у обучающихся

Оборудование: кабинет оформлен плакатами с высказываниями писателей, ученых, поговорками о здоровом образе жизни, мультимедийный проектор,  презентация.

Данная презентация актуальна для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии учащихся 5 классов. Работа рассматривает вопросы ВПР на примере 1 варианта 2017 года.

Каждый слайд снабжен картинкой по теме конкретного вопроса, что концентрирует внимание учащегося и активирует память из заданной темы.

Сначала на слайде появляется вопрос и учащимся дается возможность ответить на данный вопрос, а затем появляются ответы. Учащиеся проверяют правильность данного ими ответа, разбираются допущенные ошибки.

Имеются ссылки на конкретные вопросы и возврат на слайд с номерами вопросов.

На выполнение Всероссийской проверочной работы по биологии в 6 классе даётся 45 минут. Вариант проверочной работы состоит из 10 заданий, которые различаются по содержанию и характеру решаемых учащимися задач.

Дополнительные материалы и оборудование не используются. Специальная подготовка к проверочной работе не требуется.

На выполнение ВПР по биологии в 5 классе даётся 45 минут. Работа включает в себя 10 заданий.

Все задания проверочной работы относятся к базовому уровню сложности.

В образце представлено по два примера заданий 3 и 4. В реальных вариантах проверочной работы на каждую из этих позиций будет предложено только одно задание.