Уроки биологии

Урок изучения нового материала с использованием личностно - ориентированных технологий: проблемного обучения, игровые технологии.На уроке отрабатываются умения сравнивать, делать вывод. Работа с учебником способствует развитию монологической речи учащихся. Отдельные элементы урока могут использоваться при проведении внеклассных мероприятий.

Урок в игровой форме знакомит учащихся со строением растительной клетки. Использование презентации делает урок более красочным и интересным.
Цели урока:
Образовательные: Сформировать знания об истории открытия клеток, о роли увеличительных приборов в изучении клеточного строения, а так же главных частях клетки.
Развивающие: способствовать развитию у учащихся умений прогнозировать, выражать мысли в словесной форме.
Воспитывающие: вырабатывать умение осознанно трудиться над поставленной целью; воспитывать бережное отношение к оптическим приборам и оборудованию, аккуратность

Урок и презентация по теме "Тип Моллюски" предназначен для учащихся 7 класса. Презентацию можно также использовать как тренажер для учащихся при самостоятельной работе
.Цели урока:
Образовательные:
Расширить знания учащихся о представителях типа Моллюски, об их значении в природе и для человека, об их уникальности.
Отработать навыки узнавать представителей Моллюсков по фотографиям, рисункам и раковинам.
Развивать умения работать с дополнительной литературой и представлять свои сообщения.

Материал содержит конспект и презентацию к уроку.  Есть тесты для проверки своего образа жизни и самоанализа своего организма. Можно использовать и на внеклассных мероприятиях по биологии.

Разработка содержит конспект урока и презентацию к уроку. Презентация позволяет наглядно познакомиться со строением цветка, изучить разнообразие цветков, научиться составлять формулы цветка. Урок предусматривает проведение лабораторной работы и проверку знаний, полученных на уроке.

Обощающий урок биологии в 9 классе на тему "В мире селекции". Цели урока: обобщить, систематизировать и закрепить знания учащихся по теме «Селекция»; продолжить работу по формированию и развитию интереса учащихся к биологии. Урок проходит в виде игры- соревнования между командами учащихся. Можно использовать при проведении предметной недели

   

Данная разработка урока и презентация составлена для использования УМК: В.М. Пакулова, Н.В. Иванова «Природа неживая и живая 5 класс», М. «Дрофа» 2010. В разработке представлены загадки, ребусы, кроссворд для активизации познавательной деятельности учащихся, развития логического мышления. На уроке используется групповая работа, с последующим обсуждением изученного материала.

   

Урок предназначен для учеников 11 класса, является заключительным в разделе «Происхождение человека».Целью урока является не только изучение морфологических признаков рас,но повторение основных этапов антропогенеза.В разработке расписаны деятельность учителя и учащихся.Презентация призвана помочь учителю сделать урок наглядным и интересным. В разработке имеется подробная навигация по слайдам.

 

Данный урок изучается в 4 четверти.
Он является завершающим в изучении Отделов растений.
На уроке представлена деятельность учащихся.
Тему и задачи урока учащиеся ставят самостоятельно, что от нас требуют ФГОС.
Домашнее задание на выбор.
Проводится рефлексия.

Урок путешествие по материкам, включает элементы проектной деятельности - подготовка проекта о материке. Презентация, которая используется на уроке подготовлена на основе выполненных проектных работ учащимися, поэтому после каждого рассмотренного материка учитель сохранил в презентации слайд литература, так как это делали учащиеся. Данный материал можно использовать во время внеклассных мероприятий.