ОБЖ

Презентация может использоваться как обобщающий материал на уроках ОБЖ 10 класс. Материал помогает закрепить материал по теме "Стихийные бедствия”, выявить пробелы в знаниях и постараться устранить их.
Развивается познавательный интерес у обучающихся, осознание проблемы опасности стихийных ЧС для жизнедеятельности человека. Помогает закрепить материал по теме "Стихийные бедствия”, выявить пробелы в знаниях и постараться устранить их.
Презентация оформлена ярко, красочно.

Исходя из событий происходящих в современном мире и в настоящее время, данная презентация раскрыват алгоритм действий человека а ЧС природного и техногенного характера.

Представление о здоровом образе жизни и потребность в нём необходимо формировать, начиная с самого раннего возраста. Важно, чтобы дети осознали, что каждый человек несёт личную ответственность за сохранение собственного здоровья, задача каждого - сохранить здоровье для себя самого на долгие годы. Нормой каждого человека, должен стать здоровый образ жизни.

Природные катострофы это темы 7 класса их интересно преподавать если на уроке используется ИКТ. В своей разработке я предлагаю не только презентацию и разработку урока, но и тест для проверке знаний по этой теме. Надеюсь, что этот материал будет полезен коллегам.

Тема Здоровый образ жизни очень обширная и за один урок ее очеь сложно рассказать, я попыталась компактно все изложить в презентации. Надеюсь, что моя презентация поможет всем учителям, кто в какой- то мере касается тем: " Здоровый образ жизни", "личная гигиена", "режим дня".

 

Эта разработка урока интересна не только уителям обж, НО И УЧИТЕЛЯМ БИОЛОГИИ. В ней так же содержится материал по которому можно сделать практическую работу, тем самым научить детей расчитывать свои биологические ритмы

 

Эта тему проходят в 8 классе. Она очень сложная для восприятия учащихся, поэтому я считаю, что на уроках необходимо использовать видиоматериал или презентацию. Очень буду рада если мой материал кому - то поможет.

Данная разработка интегрированного урока. Урок ОБЖ легко проводить совместно с такими предметами как физика, химия, физкультура. Я попыталась совместить с уроком музыки. результат был потрясающий. Никогда не думала, что этот предмет можно соединить с предметами эстетического цикла.

Тема урока посвящена актуальной проблеме поддержания, сохранения и приумножения здоровья на всех этапах жизненного пути человека, но в большей степени в период молодости.

Презентация применима на уроках ОБЖ по теме "Пожар", в качестве проверки и закрепления знаний.

Конспект урока ОБЖ 5 класс. Тема "Пассажир. Безопасность пассажира"

Данная викторина проводится на 1 уроке по теме Дорожная безопасность в 8 классе по учебнику Смирнова. Цель: в занимательной форме выявить уровень знаний

Урок ОБЖ, 8 класс.

Урок в 11 классе. Доступная форма объяснения нового материала.

Урок-презентация, 5 класс. Цель: научить детей распознавать опасности и избегать их.

Тема урока:
«РУКОВОДСТВО И УПРАВЛЕНИЕ ВСРФ»
Составил:
преподаватель – организатор
ОБЖ МОУ СОШ с.Базитамак
МР Илишевский район РБ
Абсалямов С.К.
Цели и задачи урока:

Обобщение и систематизация знаний по изученному разделу «Вооруженные силы РФ – защитники нашего Отечества».
Вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс; воспитание у детей интерес к истории развития Вооруженных Сил, гордость за наших защитников Отечества;
Развивать навыки общения, обобщения, умения анализировать и выделять главное.

Тема урока: «Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности»

Составил:
преподаватель – организатор
ОБЖ МОУ СОШ с.Базитамак
МР Илишевский район РБ
Абсалямов С.К.

Вопросы урока.
1. Понятие семьи и брака.
2. Обязанности супругов.
3. Обязанности детей и родителей.
Цели урока. Изучить основные положения законодательства о семье и
браке. '
Оборудование. Учебник, Семейный кодекс РФ

Цель урока: дать учащимся представление о значении огня в жизнедеятельности человека, о причинах возникновения пожаров и их возможных последствиях для безопасности человека. Сформировать у учащихся убеждение в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.