Презентации по иностранному языку

Презентация разработана для уроков обучения чтению во 2-ом классе, когда происходит знакомство с немецким алфавитом, дети учатся читать и писать буквы, буквосочетания, слова и предложения. Материал на слайдах расположен в той последовательности, как он представлен в учебнике немецкого языка для 2-ого класса общеобразовательных учреждений авторов И.Л. Бим и Л.И. Рыжовой. Ресурс может быть также использован при повторении правил чтения в дальнейшем обучении.

  

Данная работа выполнена для использования на уроках английского языка по теме " Английская монархия" Работа знакомит учеников с семьей королевы Елизаветы 2. В семье королевы 4 детей: Чарльз, Анна, Эндрю и Эдуард. Наиболее известен наследник престола Чарльз и его дети принцы Уильям и Гарри. В данной работе даны краткие сведения о третьем ребенке королевы принце Эндрю, о его занятиях , увлечениях. Работа может быть использована также и для внеклассных мероприятий.

Презентация по английскому языку по теме "Канада". Рекомендуется для учащихся 8-9 классов. Содержит материал о географии, культуре, политической жизни страны. Презентация будет полезна на внеклассном мероприятии по теме "Англоязычные страны". Содержит русский перевод.

  

Данный материал разработан по модулю №3 УМК "Английский в фокусе" для 8 класса, однако, может быть использован и автономно при изучении темы "Великие ученые и их открытия". Презентация содержит задания по лексике, осмысленному чтению текста, викторину о русских ученых обладателях Нобелевской премии в области "Физики", "Химии" и "Биологии" и опорную схему для написания собственного сообщения о научном открытии.

 

  

 

The activity that was designed by the authors for the purpose of developing and assessing prediction skills, is based on a well-known Aesop’s fable ‘The Ant and the Grasshopper’. It is Power Point based. Firstly students are asked to predict which words from the given are going to be in the text. Then they listen to the first part of the story and chose from the variants given what is going to happen next. They can vote for one of the variants and the teacher notes the statistics down. After reading the second part, they check themselves and make predictions about the ending of the story. In the next step, they listen to the story one more time to check if they have guessed the words from the text in the first task. Lastly, students retell the story using a Wordle word cloud to retell the text.

Данная методическая разработка представляет собой мультимедийную презентацию Power Point, которая предназначена для учащихся 5-х классов, изучающих английский язык по УМК "Spotlight" (авторы: Ваулина Ю.Е, Дули Д.)

Презентация знакомит учеников с конструкцией there is/there are, которая встречается в Модуле 3, урок 3b "Move in!"

Наглядность правил помогает лучше усвоить важную грамматическую конструкцию. Разнообразные примеры помогают отработать употребление there is / there are.

Помимо этого, данная методическая разработка помогает, как повторить, так и закрепить лексику по теме "Дом"

  

Подробные правила употребления косвенной речи в английском языке.

Косвенная речь - речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных придаточных предложений.

  

Презентация подготовлена для учащихся 7 класса школ с углублённым изучением английского языка (УМК "EnglishVII" Афанасьевой О.В., Михеевой И.В.). Первая часть презентации знакомит со значениями фразового глагола, вторая часть содержит упражнения для закрепления и для самопроверки. По своему усмотрению учитель может использовать их как для фронтальной работы в классе,так и для организации самостоятельной работы. Все задания содержат ключи.

 

 

  

Электронные мультимедийные приложения являются дополнением к УМК “English” для 2 класса для общеобразовательных организаций и школ с углубленным изучением английского языка под редакцией И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной и представляют собой каталоги интерактивных онлайн заданий. Каждое из них имеет четкую структуру: оно делится на то количество тем, которое охватывает каждый учебник. В приложениях представлен широкий спектр заданий: кроссворды, онлайн игры, мультфильмы, Google-формы на отработку лексики, грамматики и страноведческих знаний. Каждая тема включает топик и список вопросов по пройденной теме, рефлексивную карточку и упражнения разных типов: подстановочные, со множественным выбором, на классификацию, на установление последовательности/соответствий, на заполнение пропусков (числа/текст).
Ряд заданий дает возможность ученикам сразу увидеть свой результат после выполнения упражнения, что помогает видеть свой прогресс в освоении материала, осуществлять рефлексию и самоконтроль. Задания, составленные в Google-формах и Online Test Pad, позволяют учителю видеть, насколько успешно учащиеся их выполнили, и, соответственно, корректировать свою работу на уроке.
Основная часть заданий, имеющихся в приложениях, представлены в виде онлайн игр, созданных при помощи онлайн платформы LearningApps.org.
Содержащиеся в мультимедийных приложениях аутентичные аудиоматериалы учат школьников воспринимать информацию на слух и, кроме того, дают возможность потренироваться в правильном произношении звуков, слов и предложений на английском языке с учетом интонационной модели и правильной постановки ударения. Для озвучивания данного материала были привлечены дети - носители языка, соответствующие возрастной категории.
Видеофайлы, присутствующие в электронных приложениях, направлены на расширение объема страноведческих знаний младших школьников по изучаемым темам.
Все элементы Электронных приложений могут быть использованы по отдельности.
Составители: Прописнова Татьяна Андреевна, Ивушкова Анна Анатольевна, учителя английского языка МБОУ гимназии № 5 Г. Хабаровска

  

Презентация для урока по английскому языку по теме Our appearance and personality
может использоваться для учащихся VII класса в школе с углубленным изучением английского языка. УМК O.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. Основой урока является отрывок художественного фильма "Чарли и шоколадная фабрика", который учащиеся смотрят на языке оригинала и/или с субтитрами.Урок постоен с использованием технологии формирования критического мышления и применением стратегий: Круги на воде, Прогнозирование по портрету, Fishbone, РАФТ, Дискуссия и Синквейн.