Печатные тесты по информатике

Комплексное тестирование на различные темы дисциплины "Компьютерные сети". Разработка содержит 15 вариантов тестовых заданий с ответами.Заданиями можно воспользоваться как на бумажном носителе, так и в электронных, например в программе MyTest .

Тесты по дисциплине "Информационные технологии" содержит 10 вариантов по 10 вопросов в каждом.

Ниже приведён фрагмент теста

1. В состав программного обеспечения не входят:

• системы программирования;
• операционные системы;
• аппаратные средства;
• прикладные программы.

2. Антивирусные средства предназначены:

• для тестирования системы;
• для защиты программ от вируса;
• для проверки программ на наличие вируса и их лечение;

3. Кто изобрел первую действующую суммирующую машину:

• Паскаль;
• Ньютон;
• Воль;
• Нейман.

4. Устройство для ввода с листа бумаги документов называется:

• драйвер;
• плоттер;
• стриммер;
• сканер.

5. Для чего служит Основное меню в окне Microsoft Excel?

• Для выполнения подавляющего большинства действий, на которые способна программа Excel.
• Для работы в системе Word.
• Только для создания и корректировки таблиц.

  

Тестирующие задания по теме электронные таблицы. На примере офиса 2003 года корпорации Майкрософт

Класс 8-9.
Можно использовать как для проверки знания основных терминов по темам "Интернет", "Базы данных", "Электронные таблицы", "Файл, файловая система", "Алгоритмы", так и на внеклассном занятии.
Возможна как групповая, так и индивидуальная работа.
В каждом домино по 4 варианта расположения карточек.

Тесты по информатике для проведения промежуточного контроля знаний.

Школьный интеллектуальный марафон проводится ежегодно в целях развития интеллектуальных способностей учащихся и совершенствования образовательного процесса в гимназии.
Интеллектуальный марафон – это многопредметное интеллектуальное соревнование школьников, это внутри школьная учебно-воспитательная работа, которая направлена на развитие личности каждого ученика.
Участвуя в марафоне, ученик проявляет стремление к самореализации; у него формируется навыки планирования и самоконтроля; ему приходится проявлять системность, креативность и критичность мышления.

Данное пособие состоит из двух частей. В первую часть включены задания по разделу «Алгоритмы и исполнители», выполнение которых не требует машинного исполнителя. Вторая часть содержит задания по каждой теме раздела «Алгоритмы и исполнители» и предусматривает машинный вариант исполнителя ЛОГО. В случае отсутствия компьютеров либо лицензионной программ ЛОГО, предусмотрена третья часть сборника, в которой присутствуют задания с возможностью решения в безмашинном варианте исполнения - стрелочка.
Пособие отличается точностью формулировок основных понятий, разноуровневостью заданий, и может быть использовано как для работы на уроке, так и для самостоятельного выполнения.
Предназначено для учащихся 8 классов основных общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, а также для тех, кто интересуется вопросами алгоритмизации и желает повысить свой уровень алгоритмической культуры.
Может быть использовано учителями информатики, студентами педагогических колледжей при подготовке к урокам по теме «Алгоритмы и исполнители».

Ребусы выполнены в Excel. После ввода правильного ответа появляется слово-одобрение. Безоценочная система оценивания, появляющееся вдруг одобрение создаёт ситуацию успеха. Работа не требует конечного выполнения, может быть проведена на любом этапе урока. Может быть использована как на уроке. так и на внеклассном мероприятии по информатике.

Проверочная работа по теме: "Обработка числовой информации"

Название темы. «Информация вокруг нас»
Класс: 5 класс
Банк тестовых заданий состоит из 10 заданий различной формы. Учащемся предлагается выбрать один правильный ответ, либо найти соответствие. Тест рассчитан на 40минут (1 урок)