Аннотация:
Тема «Дети и творчество» таит в себе много загадок и вопросов. Всегда ли мы понимаем это, приобщая ребенка к миру искусства?В педагогике искусства сохраняется по-прежнему информативный подход и технология овладения средствами того или иного вида искусства, и мало времени посвящается главному – постижению психологических механизмов, возникновению художественного образа и изучению языка различных видов искусства. Остается невостребованным основное, то, без чего искусства быть не может, что определяет искусство, как игру, - чувственное отражение мира.
