Математика

Урок математики на тему "Все действия с обыкновенными дробями" для 6 класса. Урок повторения, обобщения и систематизации знаний учащихся по данной теме. Данный урок построен в форме путешествие по разным станциям. Учащиеся во время урока посетят станцию "Вопрос - ответ", "Историческая", "Ты мне - я тебе" и тд. На каждой станции учащимся предстоит показать свои знания по данной теме, полученные на уроках математики. К уроку разработана презентация.

Данная презентация наглядно демонстрирует построение биссектрис при помощи циркуля. Весь ход построения анимирован согласно этапам построения.

Данная презентация поможет учителю доступно объяснить тему "Признаки делимости", так как снабжена множеством примеров.

  

Урок можно использовать для закрепления умений по теме «Прямоугольная система координат» в 6 классе. Привлекательность состоит в применении исполнителя «Чертежник» (система программирования КуМир – можно бесплатно скачать по адресу -http://www.niisi.ru/kumir/dl.htm). Межпредметные связи (история, астрономия, МХК) помогут расширить кругозор учащихся.

Данная презентация может быть использована при изучении тем: длина окружности и площадь круга.

Данный урок и презентация могут использоваться в 5 классе при изучении темы "Пропорции". Урок комбинированного типа. Основная цель: формирование умений нахождения процента от числа.

Тесты по теме "Трапеция" входят в серию тематических тестов для проведения зачетов в 8 классе. В тесты включены задачи, которые встречаются в открытом банке задач ГИА и ЕГЭ. Создана демоверсия и 18 вариантов тестов с ответами, которые могут быть использованы для зачета по теме «Трапеция» в 8 классе, а также для подготовки к ГИА и ЕГЭ. В приложении опорный конспект по теме «Трапеция», который ребята заполняют сами по мере прохождения материала по принципу «заполни пропущенные места», а на зачете удобно пользоваться этой заготовкой для проверки теоретических знаний учащихся.

Тесты по теме "Параллелограмм" входят в серию тематических тестов для проведения зачетов в 8 классе. В тесты включены задачи, которые встречаются в открытом банке задач ГИА и ЕГЭ. Создана демоверсия и 12 вариантов тестов с ответами, которые могут быть использованы для зачета по теме «Параллелограмм» в 8 классе, а также для подготовки к ГИА и ЕГЭ. В приложении опорный конспект по теме «Параллелограмм», который ребята заполняют сами по мере прохождения материала по принципу «заполни пропущенные места», а на зачете удобно пользоваться этой заготовкой для проверки теоретических знаний учащихся.

Данный урок задумывался как урок-практикум.
В курсе математики 6 класса по учебнику Дорофеева в теме «Обыкновенные дроби» есть п. «Столбчатые и круговые диаграммы» (1.5), в теме «Комбинаторика, случайные события» - п. Сравнение шансов. (9.3) Этот урок объединяет занятия по 2 данным пунктам. В курсе информатики это занятие – отработка практических навыков построения диаграмм. Идея урока пришла благодаря заданиям рабочей тетради.
Предлагаю провести урок после рассмотрения процентов и круговых диаграмм и перед изучением п. «Эксперименты со случайными исходами», в котором применяется та же методика подсчетов, что и на данном уроке. С построением и чтением диаграмм учащиеся сталкиваются при изучении других предметов.
Работа в группах позволяет каждому ученику принять участие в проведении исследования и построении диаграмм (учитель контролирует!). Отметки связаны с качеством выполнения представленных работ (самостоятельность, скорость, эстетичность)
К уроку подготовлены презентация, опросные карты, карточки-инструкции, проведен опрос учащихся 5-7 классов силами 6-классников.

Презентация в фкультативному занятию "Решение занимательных задач", проведённому на последней неделе сентября. В файл приложены отсканированные тексты задач.

С тем, что многие учащиеся оказываются неспособны решить знакомую задачу, если ее формулировка не соответствует стереотипу, сталкивался, думаю, каждый преподаватель. Что делать для исправления ситуации, так же знают многие - решать задачи практической направленности! Урок предназначен для обучения решению «реальных» задач. Если Вы хотите провести его в полном объеме, то лучше рассчитывать на двухчасовое занятие. Можно оформление последней задачи вынести в домашнее задание, обсудив на уроке основные моменты (лучше сделать в электронном виде, чтобы продемонстрировать классу на следующем занятии через м/м установку).

Разработка урока содержит:
1. План - конспект урока математики в 6 классе "Координатная прямая"
2. Презентацию для учащихся ( в среде Panasoniс Elite Panaboard)
3. Презентацию для учителей (в программе PowerPoint)
4. Модули ЭОР к уроку

Урок(повторение) - презентация "Угол между скрещивающимися прямыми" (решение задачи по стериометрии уровня С) 10-11 класс

Урок повторения. "Угол между плоскостями" .Решение задачи по стереометрии уровня С 10-11класс
(конспект и презентация)

Урок изучения нового материала. В разработке представлены задачи, в которых используются цифровые данные из жизни.

Внеклассное мероприятие по математике "Своя игра". Выполнено в виде презентации. Может быть использовано учителями математики как на уроках, так и во время проведения внеклассных мероприятий.

План-конспект урока с презентацией по теме "Квадратные уравнения".
Урок обобщающего повторения проводится в форме КВН-а. Урок содержит в себе как типовые, так и творческие задания.
Одной из главных задач урока является привитие интереса к предмету математики.
(В презентации используется известный методический прием с двумя ромашками. При нажатии на лепесток ромашки,он отрывается и на нем появляется задание. Следующий лепесток желательно "отрывать" через 8 сек)

Данная методическая разработка представляет собой конспект урока по математике для 10 класса с использованием презентации. Основная цель данного урока заключается в том, чтобы познакомить учащихся с формулой суммы и разности синуса и косинуса. Ввести понятие формулы суммы и разности синуса и косинуса, рассмотреть состав формулы суммы и разности синуса и косинуса, закрепить умение решать задачи и уравнения. Данный урок поможет учащимся в развитии речи, памяти, внимания, логического мышления, математических способностей, а также воспитать у учащихся усидчивость и уважение к ответу товарища.

Разработка включает в себя конспект урока и презентацию "Преобразование целого выражения в многочлен" к уроку алгебры в 7 классе. Разработку выполнена для работы по учебнику под редакцией Теляковского С.А. Урок- обобщение. Цель:закрепить представления о целом выражении, обобщить знания по данной теме.

Цели педагога: познакомить учащихся с задачами на нахождение дроби от числа и решением их с помощью умножения, сформулировать правило нахождения дроби от числа, способствовать развитию навыков решения задач и упражнений, развивать логическое мышление.
Цели ученика: освоение понятия «нахождение дроби от числа» и области его применения, освоения правила нахождения дроби от числа, развитие умения применять полученные знания для решения задач и упражнений.