Уроки математики

Тема. Деление.
1. вводить понятие деления дроби на дробь;
2. формировать умение делить дробь на дробь;
3. воспитывать дисциплинированность.
Урок разработан с применением личностно-ориентированной технологии.

Тема: «Десятичные дроби» (урок повторения и закрепления).
Цели:
-обучающие: уметь читать, записывать, сравнивать, выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, умножать и делить десятичные дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями;
Тип урока: урок систематизации и обобщения изученного материала.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Учебно-методическое обеспечение: учебник «Математика. 5 класс» авторов Виленкина Н.Я. и др.
Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор.
Подобраные упражнения в тестовой форме, которые предназначаются для проверки знаний и умений по данной теме. По форме тестовые задания соответствуют заданиям, использующимся в настоящее время как при итоговой аттестации за основную школу, так и в едином государственном экзамене. Тесты могут использоваться как средство обучения или контроля. Вариант теста состоит из задания с выбором одного верного ответа из четырех. На слайдах с заданиями используется анимация с последующим выводом ответов. На всех слайдах имеется управляющая кнопка: «Домой», которая возвращает на слайд № 2.
На слайде № 2 изображена таблица, состоящую из 6 строк, на каждую строку сделана гиперссылка, что позволяет быстро выйти на слайды с заданиями. В нижнем правом углу слайда - управляющая кнопка «Далее».

Обобщающий урок, проводится перед тематической контрольной работой. Учебник Геометрия.7-9 классы/Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов и др. Цель урока:обобщить и систематизировать ЗУН по теме «Длина окружности. Площадь круга». Презентация составлена таким образом, что на каждом этапе урока используется один или несколько слайдов. Этапы:
1. Актуализация опорных знаний.
2. Закрепление при решении задач.
3. Проверка знаний и умений в форме теста.
4. Работа в микрогруппах.
5. Подведение итогов и выдача домашнего задания.

Урок изучения новых знаний. На уроке раскрыта одна из важных тем математики 6 класса «Длина окружности». К уроку создана презентация.
Презентация используется при объяснении нового материала, поэтому от учащихся на данном уроке знаний компьютера не требуется.
На уроке развиваются способности школьников проводить собственные исследования и делать выводы, знакомит учащихся с историческим материалом, с разными нестандартными способами запоминания учебного материала, развивает познавательный интерес учащихся.
Созданная презентация прививает учащимся навык самостоятельности в работе, учит трудолюбию, аккуратности.

По тематическому планированию 5 класса урок на тему "Доли и дроби" совпадает с днем разрыва блокады Ленинграда. И поэтому этот урок имеет большое воспитательное и познавательное значение. На уроке используются литературный материал и картины с Интернет. На примере хлеба блокадного Ленинграда закрепляются понятия "доли и дроби", рассматриваются задачи на нахождение дроби от числа.

Данная разработка содержит конспект урока и презентацию к нему. Тема урока: "Доли. Обыкновенные дроби". Тип урока: систематизация и обобщение знаний учащихся. Форма урока: урок-путешествие.

Данная методическая разработка содержит материал для проведения урока по математике на тему "Решение задач на совместную работу", УМК "Математика-5" Л.Петерсон. На момент проведения урока учащиеся
1) должны знать основные понятия по данной теме (понятие производительности, работы, времени работы)
2) должны знать формулы, связывающие производительность, время и работу для случая, когда работа обозначена 1
3) должны уметь решать базовые задачи на нахождение совместной и личной производительности и времени.
На предложенном уроке рассматриваются задачи, когда работа выражается натуральным или дробным числом, разбирается нестандартный подход к нахождению общей производительности.
В течение всего урока учащиеся заполняют лист самооценки (маршрутный лист).
Цели урока:
- развивать логическое мышление;
- развивать умение контролировать свои действия;
- развивать культуру речи;
- расширить кругозор учащихся;
- вырабатывать умение преодолевать трудности

Обобщающий урок по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей". Урок-игра.

Из многих пропорций, которыми издавна пользовался человек при создании гармонических произведений, существует одна, единственная и неповторимая, обладающая уникальными свойствами. Эту пропорцию называли по разному - "золотой", "божественной", "золотым сечением", "золотым числом", "золотой серединой".Необходимо сказать, что золотое сечение имеет большое применение в нашей жизни. Человек, как и другие творения природы, подчиняется всеобщим законам развития. Корни этих законов нужно искать глубже - в строении клеток, хромосом и генов, а далее - в возникновении самой жизни на Земле.

Урок для 5 класса. На уроке используются игровые моменты и практическая работа.
Цели 1.Проверить практические умения учеников на построение и измерение угла,
заданной величины;
2.Развитие аккуратности при выполнении чертежа;
3.Воспитание самостоятельности, интереса к предмету, культуре
работы.
Тип урока – систематизация и обобщение знаний.