РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Уроки математики

Страница 17

« 1 2 ... 15 16 17 18 19 ... 62 63 »
В категории разработок: 627
Уроки математики [627] Презентации по математике [796]
Мультимедийные тесты по математике [127] Печатные тесты по математике [315]
Внеклассные мероприятия по математике [157] Контрольные работы по математике [191]
Рабочие листы по математике [0] Рабочие программы по математике [240]
Интерактивная доска (математика) [19] Компьютерные программы по математике [71]
Фильтр по целевой аудитории
Тема: Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые
Тип урока: Комбинированный урок
Цели урока:
1.Ввести понятие расстояния от точки до прямой.
2.Ввести понятие перпендикулярных прямых.
3.Ввести понятие двух взаимно перпендикулярных прямых.
4.Развивать память, внимание, мышление.
5.Прививать интерес к предмету.
Задачи:
-образовательные:
1. Научить определять перпендикулярные прямые, изображать их с помощью прямоугольного треугольника, обозначать перпендикулярные прямые на чертеже.
2. Научить чертить перпендикулярные прямые с помощью прямого угла угольника.
-развивающие:
1. Научить определять расстояние от точки до прямой на примере решения задачи.
-воспитывающие:
1. Воспитывать целеустремленность, желание к изучению темы: «Геометрические фигуры».

Целевая аудитория: для 7 класса

Цели урока:
• Создать условия для продуктивного изучения теоремы об объёме цилиндра и выработки навыков решения задач с использованием формул объёма этого тела;
• Способствовать развитию наблюдательности, умения сравнивать, выдвигать гипотезы, делать выводы;
• Воспитание познавательной активности, самостоятельности, упорства при достижении цели.

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийная установка, учебники. Тетради, чертёжные принадлежности.
Тип урока: изучение нового материала с использованием ИКТ.
Формы общения: коллективная, индивидуальная.
Технологии обучения: проблемно-поисковые.

  

Целевая аудитория: для 11 класса

Одна из задач данного урока - познакомить учащихся с логикой построения геометрии. Подробно рассматриваю устройство теоремы, различные виды теорем. Акцент ставлю на различии в формулировках свойств и признаков объектов. Привлекаю жизненный опыт учащихся. Плавно подвожу к рассмотрению первого признака равенства треугольников.
  

Целевая аудитория: для 7 класса

Данный урок разработан с использованием информационных технологий (интерактивная доска и компьютерную программу «Витаминный курс»). Урок 14 в теме «Десятичные дроби», и роль его в обобщении изученного материала «Понятие десятичной дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» Обучение ведется по учебному комплекту «Математика 5» под редакцией Зубаревой И.И. и Мордковича.

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Данная разработка предусмотрена для закрепления нового материала по теме "Умножение десятичных дробей" в 5 классе. Урок проходит в игровой форме, вместе со сказочной героиней, которая на протяжении всего урока не только помогает ребятам решать задачи, но и содействует воспитанию взаимовыручки, активности, умения общаться, помогать друг другу. К разработке прилагается красочная презентация.
  

Целевая аудитория: для 5 класса

Урок-соревнование в 5 классе с применением информационно-коммуникационных технологий. Учащиеся повторяют и обобщают ранее изученные теоретические сведения с помощью презентации Power Point. Наличие большого количества упражнений базового и повышенного уровня делают урок насыщенным, интересным и повышают его эффективность.
 

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Презентация по теме "Биквадратные уравнения" 8 класс по УМК С.М.Никольского

  

Целевая аудитория: для 8 класса

Разработка содержит в себе конспект урока и презентацию по математике в 6 классе по теме "Прямая и обратная пропорциональные зависимости". Тип урока: повторительно - обобщающий. Урок содержит в себе исторические сведения о пропорциях, задачи из «реальной математики» на нахождение неизвестного члена пропорции.

  

Целевая аудитория: для 6 класса

Замысел урока в том, что я хотел дать ответ на распространенный среди школьников этого возраста (13-15 лет) вопрос «Зачем изучать геометрию? Где она нам пригодится в обычной жизни». Учитывая возраст детей, мне показалось эффективным построить урок вокруг загадочной пирамиды индейцев майя. Разработка содержит раздаточный материал.

  

Целевая аудитория: для 8 класса

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены