Уроки математики

Разработка представляет собой урок геометрии в 8 классе, второй из цикла уроков «Замечательные точки треугольника». Его тема - «Серединный перпендикуляр». На уроке применяется техника оригами для построения серединных перпендикуляров. Урок сопровождается презентацией, которая разработана с учётом того, что на любом этапе доказательства теоремы или следствия, или решения задачи, можно остановиться. Данный ресурс предназначен для обыкновенного среднего класса со средним уровнем знаний.

Урок предназначен для 8 класса. На уроке вводятся понятия симметрии относительно точки и прямой. И рассматриваются данные виды симметрии на примерах из природы,архитектуры, русского языка и, конечно же, геометрии. Достаточно яркая и красочная презентация призвана к повышению интереса к предмету.

Конспект урока по геометрии с презентацией на тему: "Синус, косинус, тангенс угла" для 9 класса по учебнику Атанасяна, Л. С. Геометрия 7-9 классы. тип урока: изучение нового материала. цель урока: ввести понятия синуса, косинуса и тангенса угла, актуализировать знания о синусе, косинусе и тангенсе угла в прямоугольном треугольнике, ознакомить с основным тригонометрическим тождеством, формулами приведения и формулой для нахождения координат точки, научить применять их при решении задач.

Пояснительная записка
Данный урок является вторым в теме «Система линейных уравнений» (программа Ю.Н. Макарычева, учебник «Алгебра 7 класс.» под редакцией С.А. Теляковского). Цель этого урока - самостоятельно исследовать системы линейных уравнений с двумя переменными на наличие решений.
Тип урока выбран по уровню качества знаний данного класса и по уровню возрастных особенностей учащихся 7 класса.
Тип урока – изучение нового материала. Урок-исследования , это форма занятия, представляет собой самостоятельную добычу знаний учащихся.
Этапы урока четко могут ощущаться самими учащимися, так как результаты одного- являются началом для прохождения следующего.
Проблемно-поисковый метод, на котором построен данный урок, актуален для проведения такого типа занятия.
Деятельность учащихся, в основном заключается в самостоятельной работе и контроле знаний, которая представлена в виде: теста на повторение, задание с самопроверкой на закрепление нового материала, творческое домашнее задание.
Применение ИКТ, способствует большей мотивации интереса к предмету.

Урок изучения нового материала в 5 классе.
Преимущество данной разработки, во-первых, в ее наглядно-иллюстративной составляющей, во-вторых, в наличии заданий развивающего характера, что способствует расширению кругозора, логического и аналитического мышления.
Разработка вполне успешно может быть использована в рамках проведения предметной недели. Ребята являются активными участниками подготовки и проведения занятия.

Сценарий данного урока применим для повторения решения систем. Рассматриваются три способа. Все задания взяты из материалов подготовки к ГИА, что предусматривает просмотр её и для подготовки к экзамену.

Разработка урока математики в 5 классе по теме "Сложение и вычитаие десятичных дробей". Урок обобщения и систематизации. Форма урока - путешествие. Урок сопровождается презентацией "Путешествие в замок десятичных дробей". целесообразно проводить третьим в данной теме. Выполнен самоанализ урока.

Тема: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»
5 класс
Цели урока:
– обучающие: вывести правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
– развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание;
– воспитательные: развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели.
Тип урока: изучение нового материала.
Методы:
По источникам знаний: словесные, наглядные;
По степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;
Относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;
Относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый.
Оборудование: Учебник: Математика. 5 класс /Н.Я.Виленкин, мультимедиа проектор, компьютер, рабочие листы.
Участники: учитель, обучающиеся.
Время проведения: 40 минут.

Целью урока является обобщение и систематизация знаний на основе дидактических игр, формирование интереса к алгебре. На уроке применяются интересные задания, используются различные формы работы.

Тема урока: Сложение и вычитание натуральных чисел.
Цели урока:
1. Проверить умение выполнять действия с натуральными числами устно и письменно, закрепить и проверить умение решать уравнения и задач
2. Развивать познавательный интерес учащихся, смекалку и внимательность.
3. Воспитывать уважительное отношение к сверстникам.
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний