Уроки математики

Разработка содержит в себе конспект и презентацию к уроку геометрии в 10 классе по теме "Расстояние от точки до плоскости".
Тип урока: объяснение нового материала. Проводится в технологии коллективного взаимообучения в парах сменного состава. Урок содержит в себе повторение некоторых тем планиметрии, важных для решения многих задач по данной теме.

План - конспект и презентация к уроку математики в 5 классе по теме "Решение  задач на проценты". Это урок обобщения и закрепления знаний по теме. Его можно провести перед контрольной работой, а можно в ходе итогового повторения.

Объём урока большой, поэтому на усмотрение учителя его можно разделить на два урока, или выбрать часть материала на один урок. В презентации есть гиперссылки на слайды, с помощью которых можно отобрать нужный тип задач или выбрать информацию про какой - то конкретный витамин. В конспекте урока содержится информация о роли того или иного витамина в жизни подростка. Эту информацию учителя могут рассказывать детям, а могут - нет.

  

Данная разработка содержит конспект урока и презентацию к нему по теме "Решение задач на умножение и деление натуральных чисел". Форма урока: урок-путешествие по мотивам сказки "Волшебник изумрудного города". Тип урока: комбинированный. Основная цель: создать условия для обобщения и систематизации знаний по теме «Умножение и деление натуральных чисел»; подготовиться к контрольной работе.
Также разработка содержит раздаточный материал к уроку.

Общаясь с детьми, я заметила, что некоторые из них часто говорят о современных молодежных фильмах, интересуются артистами, различными музыкальными группами, обсуждают какие-то моменты личной жизни своих любимых героев. Я решила попытаться совместить их интересы с математикой. В результате я составила данные задачи и теперь использую их на соответствующих уроках алгебры в 8 классе. Эти же материалы можно использовать в 9 классе при подготовке к ГИА.

первый урок по теме "Решение задач с помощью квадратных уравнений" 8класс. Ведется работа с текстом задачи.
Научить составлять уравнение по условию задачи, определять тип текстовой задачи, знать особенности алгоритма её решения.
• Ш.А. Алимов, Учебник АЛГЕБРА-8

Подобная форма работы в 5 классе способствует расширению представления детей об окружающем мире, воспитывает стремление к здоровому образу жизни, развивает умения и навыки применять знания по математике для получения ответа на вопрос, поставленный окружающим миром. Представлен конспект урока и презентация к нему.

Данный урок проводится в общеобразовательном классе со средним уровнем математической подготовки. Основная задача урока - формирование навыков решения текстовых задач с помощью уравнения - реализуется в процессе решения задач. Главную трудность для учащихся представляет первый этап. Поэтому упор сделан на анализ условия задачи, максимально использованы средства наглядности – таблицы, схемы, чертежи.
Использование мультимедийного продукта позволяет сделать изучаемый материал наиболее наглядным.
 

Данный урок составлен для учащихся 8 класса, которые обучаются по базовому учебнику Ю.Н. Макарычев и др. «Алгебра 8». На этом уроке учащиеся показывают и проверяют свои умения и навыки по теме "Решение квадратных уравнений по формуле", делают для себя определённые выводы.
На уроке используется презентация, выполненная в PowerPoint.

Я предлагаю план-конспект и презентацию урока перед контрольной работой по теме "Квадратные уравнения". На уроке проводится классификация уравнений, способы решения сведены в таблицу, задания "найди ошибку"и самостоятельная работа с дополнительным заданием.

Тип урока: урок применения знаний на практике.

Форма урока: урок-практикум.

Цели урока:

1. Повторить: определение логарифма; свойства логарифмических уравнений и неравенств.
2. Развитие познавательного интереса к обучению.
3. Формирование практических навыков решения логарифмических уравнений и неравенств на основе изученного теоретического материала.
4. Закрепить навыки решения логарифмических уравнений и неравенств из заданий ЕГЭ
5. Провести индивидуальное тестирование.