|
РАЗРАБОТКИ
|
Уроки математики
Страница 25
Фильтр по целевой аудитории
Урок для 6 класса по теме: "Противоположные числа" Составлен по программе проблемно-диалогического обучения. Содержит побуждающий диалог, вызванный поставленной прблемой.Урок содержит презентацию.
Целевая аудитория: для 6 класса
Конспект урока составлен к обобщающему уроку по теме "Проценты" 5 класс. Урок ориентирован на учебник Н. Я. Виленкина.
Задачи урока: • обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Проценты» • проверить умение решать задачи на нахождение числа по процентам и процентам от числа. • развивать вычислительные навыки. • показать связь истории с математикой на примере восстание Спартака. • развивать интерес к изучаемому предмету К разработке прилагается презентация, которая сопутствует всем этапам урока. Урок содержит исторический материал о восстании Спартака. В презентации предусмотрены ответы к самостоятельной работе. После проверки каждый ученик может определить насколько успешной была его деятельность на уроке, и на какую оценку он может рассчитывать. Целевая аудитория: для 5 класса
Цель: ввести новые понятия по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости», первичная проверка знаний, основных умений и навыков, учащихся по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости».
Целевая аудитория: для 7 класса Целевая аудитория: для 7 класса
Урок можно использовать для закрепления умений по теме «Прямоугольная система координат» в 6 классе. Привлекательность состоит в применении исполнителя «Чертежник» (система программирования КуМир – можно бесплатно скачать по адресу -http://www.niisi.ru/kumir/dl.htm). Межпредметные связи (история, астрономия, МХК) помогут расширить кругозор учащихся.
Целевая аудитория: для 6 класса
Урок математики в 6 классе. Предшествует контрольной работе. Урок повторения и обобщения в форме игры - путешествия.
Целевая аудитория: для 6 класса
Вашему вниманию был представлен урок геометрии в 8 классе «Различные способы доказательства теоремы Пифагора». Вид урока - комбинированный.
Выбор темы обусловлен тем, что я работаю в общеобразовательных классах, то есть в основном с теми детьми, которым не просто дается математика. Тема, над которой я работаю - «Формирование и развитие познавательной активности учащихся на уроках математики». Поэтому я спланировала свой урок так, чтобы новые знания учащиеся приобрели в результате практической деятельности. В 8 – м классе на изучение геометрии отводится всего 68 часов. Теорема Пифагора изучается в главе «Площадь». Данная тема является одной из наиболее важной. В календарном планировании на изучении данной темы отводится 4 часа, этот урок является вторым. Учащиеся были подготовлены к изучению новой темы. Теорема Пифагора пригодится в дальнейшем при изучении последующих тем. Целевая аудитория: для 8 класса
План-конспект и презентация к уроку обобщения по теме "Решения квадратных уравнений". Первая часть урока - доклады учащихся по темам:общие способы решения квадратных уравнений;графический способ решения квадратных уравнений,метод "коэффициентов", Метод "переброски",как решали квадратные уравнений в древности?Франсуа Виет- французский учёный.
Вторая часть урока - практическая. Учащиеся делятся на группы по 4 человека и решают уравнения рассмотренными способами.Проверка решений происходит с помощью интреактивных упражнений, созданных в среде Learningapps.org! В конце урока каждый учащийся получает отметку. Целевая аудитория: для 8 класса Целевая аудитория: для 7 класса
Представлена разработка урока в 5 классе по теме: "Распределительный закон умножения". Урок содержит мультимедийную презентацию. Учащиеся учатся решать уравнения, задачи рациональным способом, используя распределительный закон умножения. Презентация содержит разноуровневую самостоятельную работу, дает возможность оценить свои знания по данной теме.
Целевая аудитория: для 5 класса |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
|
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 