Презентации по литературе

В данном материале предлагаю презентацию к уроку по теме: "Жизнь и творчество В.А.Каверина".

Предлагаю презентацию к уроку литературы по изучению баллады А.С.Пушкина "Песнь о вещем Олеге"

В.Г.Белинский: «Пушкин – вполне национальный поэт, заключивший в духе своём все национальные элементы».

В данном материале предлагаю презентацию к уроку литературы в 6 классе. Рассматриваются страницы биографии В.А.Жуковского, повторяется теоретические сведения (даётся понятие "баллада"), изучается баллада "Лесной царь".

Презентация предназначена для урока литературы в 8 классе. Она даёт достаточно полное представление о жизни и творчестве Д. И. Фонвизина – «сатиры смелого властелина».

Отдельные слайды презентации посвящены комедии «Недоросль»; они содержат краткую историю создания пьесы, крылатые выражения, оценку Н. В. Гоголя.

Данная презентация подходит для 6 класса при изучении рассказа "Уроки французского " В.Г. Распутина. В презентации представлены главные герои рассказа. К каждому слайду подобрана цитата. а. также обозначены "основные моменты" (ключевые фразы рассказа).

Презентация посвящена биографии и творчеству В.В. Маяковского. Предназначена для учителей русского языка и литературы, учащихся 11-х классов. Презентация может быть использована педагогами в конце урока литературы, на заключительном этапе (опрос по выявлению полученных на уроке знаний, рефлексия). Содержит тестовую часть с анимационными ответами (по щелчку), творческие задания (с примером выполнения). Задания разного уровня сложности.

Данная презентация составлена к 250-летию со дня рождения Н.М. Карамзина.

Цель презентации – наглядно продемонстрировать основные этапы жизни и творчества историка, публициста, прозаика, поэта.

Презентация состоит из 17 слайдов и оформлена в форме записной книжки. Ресурс может быть использован на уроках литературы и на внеклассных мероприятиях.

На уроке анализируются рассказы "Солнечный удар " и "Кавказ", Анализируя значения слова , лексико-семантические поля и грамматический строй языка рассказов, самостоятельно формулируя тему урока ,обучающиеся выходят на философскую и общечеловеческую идею художественного произведения.

Цель: знакомство с произведениями изобразительного искусства об А.С.Пушкине Задачи:  расширить знания учащихся об А.С.Пушкине;  пробудить интерес к творчеству поэта;  воспитывать любовь к русской литературе;  развивать у учащихся интерес к творческой работе через применение современных технологий. Читая сказки и стихотворения Александра Сергеевича Пушкина, можно увидеть в учебниках и художественных книгах разные портреты поэта. В данной работе собраны и расположены в определённом порядке (по годам жизни) все портреты поэта – живописные и графические. Вообразим, что нам удалось попасть на выставку, и мы увидели, что портреты отличаются по технике, жанру, стилистике, по способам постижения поэта.

Данная презентация рассчитана на обучающихся 6 класса, может быть использована учителями русского языка и литературы, работающими с УМК под редакцией Меркина С. Г. Предназначена для сопровождения урока по изучению личности М. В. Ломоносова.
Работа содержит иллюстративный материал к уроку по изучению темы «М. В. Ломоносов – гениальный учёный, теоретик литературы, поэт». Знакомит обучающихся с основными этапами жизненного и творческого пути М. В. Ломоносова. Позволяет формировать представления обучающихся о неповторимой, уникальной личности Ломоносова как человека определённой эпохи, системы взглядов, обусловленных исторически. Развивает навык работы с учебником, составления планов прочитанного, умения выделять главное.