Уроки для коррекционных классов

Цель. Формирование представлений о глазах - органе зрения, их значения для человека.
Задачи. Углубить и расширить знания детей об органах чувств. Познакомить со строением глаза: брови, веки, ресницы, назначение каждой части глаза. Корригировать и развивать речь, мышление (на основе упражнений на анализ), восприятие.
Воспитывать умение бережно относиться к глазам, заботиться о зрении.
Оборудование: презентация, яблоки, карточки, Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Н. Б. Матвеева, М. С. Котина. Москва «Просвещение», 2012 г. , живой мир - 1 класс.

  

Данный урок был разработан и проведен в коррекционной школе I вида. Урок нацелен на обучение детей грамотному построению словосочетаний и предложений, умению последовательно излагать свои мысли, на обогащение словарного запаса; на развитие навыков грамотного письма, творческой активности, внимания, воображения; на воспитание любви к природе, к родному краю. Все этапы урока взаимосвязаны.

  

Урок математики для учащихся 5 класса коррекционной школы VII вида.Данный урок является вторым при изучении данной темы. Ранее было изучено сравнение, сложение, вычитание и округление десятичных дробей. В дальнейшем будут изучены остальные действия с десятичными дробями.

  

Урок математики для учащихся 5 класса коррекционной школы VII вида по теме "Смешанные числа". Данный урок является первым при изучении этой темы. Ранее должны быть изучены правильные и неправильные дроби, сравнение, сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем. В дальнейшем будут изучены действия со смешанными числами.

  

Данная разработка содержит конспект и презентацию к уроку по 1 части рассказа. В презентации использованы портреты писателей, предметные и сюжетные картинки, ребус. Материал урока содержит коррекционные задания, загадки. В презентацию включены 2 физминутки (1 – для глаз, 2 – с анимированными героями; воспроизведение слайдов автоматическое; музыкальное сопровождение).

    

Разработка содержит задания, направленные на развитие интереса к изучаемому предмету, коррекционные упражнения. В презентации использованы портреты писателей, яркие предметные картинки, изображающие героев сказки. В презентацию включены аудиофайлы с записью голосов птиц – героев сказки.

    

Цель:
1) Научить детей вязать пинетки.
2) Расширить кругозор учащихся в процессе изучения темы.
3) Продолжать развивать у учащихся умение пользоваться приемами вязания на спицах.
4) Воспитывать самостоятельность и аккуратность при выполнении работы; содействовать повышению интереса к рукоделию.
5) Развивать и корректировать память, внимание, мышление.

  

Конспект и презентация к уроку профильного труда по теме: Лен. Льняное волокно».

Мультимедийное сопровождение урока позволит расширить представления учащихся о текстильных волокнах и их свойствах. Использованные в презентации дополнительные теоретические сведения помогут в доступной форме ознакомить учащихся с технологией получения льняной ткани на Руси.

Целевая аудитория для 6 класса.

Данная презентация и конспект к уроку направлен на воспитание патриотических чувств у детей, воспитание физических качеств: смелость, ловкость, сила. На уроке дети усвоят понятия, что такое Родина — это огромная страна, которая нуждается в защите ,а сами дети—будущие защитники Родины. При выполнении самостоятельных исследований дети усвоят понятие– почётный долг– Родину защищать, в них будет воспитываться чувство гордости за своих родственников, охраняющих спокойствие и безопасность Отчизны. Конспект урока с презентацией применим на уроках изо коррекционной школы 8 вида. На всех этапах урока используется индивидуальный и дифференцированный подходы. В презентации включены портреты героев Великой Отечественной Войны, отрывки из песен, стихотворений, детские рисунки, рисунок российского флага,военной техники.

Конспект и презентация к уроку "Число и цифра 2" предназначены для обучающихся 1 класса коррекционной школы VIII вида.
Цель. Знакомство с числом и цифрой 2.
Задачи:
Дать первоначальные сведения о числе и цифре 2. Учить соотносить число, цифру и количество.
Развивать и корригировать основные познавательные процессы, аналитико – синтетическую деятельность, устную речь, общую и мелкую моторику обучающихся.
Прививать интерес к предмету, воспитывать трудолюбие.
В урок включены задания на обобщение, классификацию, сравнение, анализ и синтез, развитие устной речи, моторики.