Русский язык

Полная презентация по данной части речи.

  

Урок русского языка "Виды сложноподчиненных предложений", 9 класс

Презентационное сопровождение урока

Данная презентация используется при объяснении материала на уроке русского языка. Презентация собержит материал для анализа, графические схемы, практические задания.

  

Тема "Причастие" справедливо считается самой сложной при изучении частей речи в школьном курсе. Особенно сложно учащимся запомнить правописание "Н" и "НН" в причастиях, а также "НЕ" с причастиями. Думаю, что мои разработки, направленные на обобщение и систематизацию изученного по данной теме, помогут Вам объективно проверить знания Ваших учеников, выявить пробелы, если они имеются. повторить и закрепить данную тему.
С уважением, учитель русского языка и литературы высшей категории Водякова Елена Васильевна.

На уроке используется ИКТ, что способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Материал спланирован таким образом, что учащиеся самостоятельно приходят к нужным выводам.

Программа личностного роста учителя во многом напоминает план самообразования, но рассчитана не на один год, а, как правило, на 5 лет. Это своего рода перспективный план развития учителя на несколько лет.

Урок русского языка в 9 классе по теме "Бессоюзные сложные предложения".В разработке представлена работа с текстом как во время урока, так и в качестве домашнего задания. К уроку прилагается презентация, выполненная ученицей 9 класса Кобельковой Ириной.

Разработка представляет собой урок - ознакомление с частью речи. Рекомендуется использовать на разных этапах обучения (весь материал удобно разбит на части) или как повторение пройденного. Презентация сопровождается прилагаемым текстом.

Презентация по теме "Имя числительное" составлена с учетом возрастания сложности материала, предусматривает практическую работу по склонению числительных.

  

Два варианта итогового теста по русскому языку для контроля знаний в конце года

Данная презентация окажет очень большую помощь в усвоении школьниками основных понятий литературоведения при подготовке к ГИА и ЕГЭ

  

В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» п.1.2. отмечается, что «развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны».
Введение новой парадигмы позволит решать проблему типичную для многих российских школ, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но испытывают значительные затруднения в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных задач или проблемных ситуаций.
 

Данная презентация поможет учителю сформировать у учащихся понятие о сложных предложениях, умение постановки знаков препинания в сложных предложениях.

  

Урок разработан для учащихся 5 класса (по учебнику Ладыженской)

  

Контрольная работа в 8 классе по теме "Вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции".

Данный урок-урок объяснения нового материала.
Цель урока: углубить представление учащихся о синонимах, антонимах, омонимах, их роли в достижении точности, информативности и выразительности речи; совершенствовать умение работать с разными типами лингвистических словарей; формировать навыки анализа художественного текста, определяя особенности употребления в нем синонимов, антонимов, омонимов; расширить словарный запас учащихся; развивать навыки устной и письменной речи.

Данный урок- урок объяснения нового материала по учебнику под ред. С.И.Львовой
Цель урока: показать роль существительного в художественном тексте, углубить представление о сравнении и метафоре, формировать навыки устной и письменной речи.

Презентация является электронным приложением к урокам в 9 классе по теме "Бессоюзное сложное предложение". Она содержит теоретический материал, практические задания, тест.

  

Тест по теме "Обособление определений" для учащихся 8-го класса. Предполагается использование и для подготовки к экзаменам. Составлен на основе учебников русского языка под редакцией Власенкова (10-11 класс) и под редакцией Пичуговой (8 класс). Проверяются знания обособления определений при различных условиях обособления.