Моя презентация к уроку

Работа добавлена на конкурс "Моя презентация к уроку"
Презентация знакомит учащихся с ключевыми словами по теме «Письмо». Помогает учителю рассказать об истории происхождения писем, знакомит со структурой письма, показывает значимость написания писем в наше время.
Также презентация содержит слайды с практическим заданием на закрепление.

Урок технологии «Домашние животные и птицы. Профессия – птичница. Курочка» проводится в 2 классе для изучения раздела «Человек и земля» в декабре. Это урок №12. На изучение данной темы отводится 1 час. Урок составлен в соответствии с рабочей программой учебного предмета «Технология» (Глухова Н.А.), которая разработана на основе Федерального Закона РФ «Об Образовании» (ст.9.32) Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования п. 19.5, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы по технологии и на основе авторской программы Н.И.Роговцевой, С.В.Анащенковой (УМК «Перспектива»).

Цель данной презентации помочь учителю проиллюстрировать в 8 классе уже изученные основные способы извлечения квадратных корней с помощью небольших тестовых заданий, изображений, теоретического материала.
Презентация состоит из 18 слайдов, рассчитана на один урок закрепления пройденного материала по теме «Различные способы извлечения квадратного корня».
Работа добавлена на конкурс «Моя презентация к уроку».

Презентация предназначена для учителей начальных классов для уроков технологии, а также для внеурочной деятельности. В презентации поэтапно показан процесс выполнения открытки в технике квиллинг.

Презентация подготовлена для учащихся 2 класса к учебнику "Rainbow English" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Данная презентация может использоваться в качестве ИКТ-помощника как наглядное средство подачи материала.

В настоящее время изменяются цели и задачи образования, так как дальнейшее накопление информации ведет к перегрузке учащихся, и задача педагога заключается не в суммировании знаний, а в вооружении учащегося инструментом, который можно использовать для получения этих знаний самостоятельно. Данная презентация представлена к уроку химии 11 класс, разработанному с использованием ТКМ. Критическое мышление — это поиск здравого смысла: как рассудить объективно и поступить логично, с учетом как своей точки зрения, так и других мнений, умение отказаться от собственных предубеждений.
По способу организации данный урок – проблемный, приёмы используемые при проведении урока -
фронтальная беседа, эвристическая беседа, индивидуальная работа.

Восхождение на пик знаний - обобщающий урок по теме электричество для 8 класса..В учебной игровой форме повторить, обобщить, систематизировать знания учащихся по данной теме. Закрепить навыки решения эврестических и качественных задач. Расширить и углубить кругозор и знания учащихся по теме «Электричество».

Разработка полезна учителю математике для проведения интересного урока в 5 классе, как для слабых учеников, так и для сильных.
Цель: углубить знания учащихся об углах (не вся тема для них новая, с углом ребята уже работали в начальной школе, но как показывает практика, забывают обозначение и построение углов).
К презентации приложен подробный конспект урока по учебнику Мерзляка, раздаточный материал и задания на готовых чертежах.
Урок был проведен не в самом сильном классе успешно.
Работа добавлена на конкурс "Моя презентация к уроку"

Цели:
Привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей, обобщение и систематизация знаний по теме умножение и деление натуральных чисел
Задачи:
1. Уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
2. Уметь сравнивать, сопоставлять, анализировать.
3. Развивать логическое мышление, воображение, внимательность.
4. Воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективной работы учащихся, чувство уверенности и умение быстро сосредотачиваться на главном.
5. Воспитывать самооценку, самоконтроль, взаимо¬контроль.

Презентация разработана для детей с ограниченными возможностями здоровья ( интеллектуальные нарушения). Тема изучается в 6-ом классе. Цель - закрепить умение дифференцировать нахождение времени, скорости и расстояния. Способствует развитию интереса к математике, активизации познавательной деятельности у учащихся, расширению общего кругозора. Осуществляется связь с уроками географии.
Работа добавлена на конкурс "Моя презентация к уроку".