Уроки в начальной школе

Урок – путешествие по Солнечной системе
«Закрепление сложения и вычитания многозначных чисел»

2,3 классы
Цели: - закрепить сложение и вычитание трехзначных и двузначных чисел,
- развивать и совершенствовать вычислительные навыки,
- воспитывать интерес к Солнечной системе, коллективизм

Несколько использованных слайдов дают представление детям о Солнечной системе и развивают интерес.

В материале представлен конспект и презентация для 1 класса по УМК "Перспективная начальная школа". Цели урока: Познакомить учащихся с разностным сравнением чисел; учить отвечать на вопросы «На сколько больше? На сколько меньше?»; совершенствовать умение решать задачи; закреплять навыки вычитания поразрядных единиц; развивать внимание, умение анализировать.

  

Этот урок проводится в 1 классе. УМК «Начальная школа XXI века» Н. Ф. Виноградовой. Презентация и практическая работа позволяют в доступной форме изложить новый материал. Отрабатывают умения находить симметричные фигуры вокруг себя.

  

Тема урока: Расположение множеств в порядке увеличения и уменьшения заданного параметра.

Цель:

• создать условия для усвоения натурального ряда чисел, порядка увеличения и уменьшения чисел.
• учить детей упорядочивать объекты;
• развивать коммуникативные навыки, логическое мышление, умение анализировать, внимание, память;
• воспитывать вежливость, чувства товарищества, взаимопомощи, самоконтроль.

  

Урок в форме деловой игры. В игре принимают участие 4 СТО. Они будут бороться за главный приз – почетное звание «Лучшее СТО -2010».

На каждом СТО работает бухгалтер, который будет ведет строгий учет клиентов. За каждый правильный ответ СТО получает купон от клиента за обслуживание. Полученное количество купонов и определяет, какой из команд достанется звание «Лучшее СТО -2010». Контролер будет помогать учителю и бухгалтеру в течение урока.

На уроке учащиеся решают 2 вида задач на движение, используется нетрадиционный устный счет, подобраны задания как для групповой, так и индивидуальной работы.

Урок актуализации знаний и умений. На уроке идёт обобщение, систематизация и углубление знаний учащихся по изучаемой теме, формируются навыки самостоятельной деятельности, умения применять разные способы решения примеров и задач с многозначными числами, развиваются творческие способности учеников.

 

Представлены уроки математики по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова по программе Э.И.Александровой "Математика 1-4". Тема урока для 2-го класса:" Сложение чисел. Постановка задачи на нахождения цифры в каждом разряде суммы. Составление таблицы сложения." Цель урока: выйти на необходимость знания приёмов устного счёта в пределах 20 с переходом через десяток.

  

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Роль дидактической игры в жизни первоклассников очень велика. Играя, дети непроизвольно запоминают, закрепляют, совершенствуют и доводят до уровня автоматизированного навыка математические знания.

Создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удерживать внимание детей. В процессе игры расширяется кругозор обучающихся, прививается интерес к предмету, развивается творческая фантазия, воспитываются нравственные качества.

На данном уроке математики в 1-м классе по УМК «Школа 2100» учащиеся знакомятся с числом 8 и его составом. Игровая форма урока, построенного в стихотворной форме, интересна ребятам. С большим удовольствием они выполняют задания, помогая незадачливому Колобку.

  

Урок математики в 3 классе. Деловая игра "Строим детский сад". Тема урока: Закрепление изученных случаев табличного умножения и деления". Урок проводится в игровой форме.

1. Ознакомление учащихся с решением задач на нахождение времени движения по известным величинам - расстоянию и скорости.
2. Развитие мышления и внимания.
3. Воспитание определённых норм поведения при движении.
Содержит материал по шкалу для самооценки работы на уроке и работе в группах.