Уроки в начальной школе

Урок по курсу окружающий мир, 4 класс. На уроке учитель рассказывает о природном сообществе - водоем. На уроке дети разгадывают загадки. Презентация служит хорошим иллюстративным материалом к уроку. Учащиеся узнают о растительном и животном мире водоемов. На уроке речь идет о значении водоемов в жизни человека.

Урок окружающего мира с презентацией по теме «Звери-млекопитающие» для 1 класса УМК «Школа 21 века»
Урок открытия новых знаний

Дидактическая цель урока:
-узнать что общего у зверей, почему их называют млекопитающими;
-узнать, чем различаются звери: делятся на диких и домашних , различаются по месту обитания, по способу зимовки.
На данном уроке проводятся фронтальная, индивидуальная работа, работа в парах.
Дети учатся ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

    

На уроке Окружающий мир учитель рассказывает о летних изменениях в живой и неживой природе. Ребята вспоминают правила поведения на водоёмах во время летнего отдыха. На уроке учащиеся разгадывают загадки, кроссворды.

  

Ресурс представляет собой конспект урока по окружающему миру для 2 класса по теме «Земноводные» с презентацией. Материал подготовлен по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа», в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
 

  

Цель работы: познакомить с особенностями неживой природы, растительным и животным миром зоны степей. Разработка содержит подробный конспект с примерными ответами детей, презентацию, дополнительный материал о куланах. Большую часть урока дети работают в микрогруппах, в парах, что способствует развитию навыков коммуникации. Материал подходит для любого УМК, но разрабатывался для 4 класса, обучающегося по УМК "Перспективная начальная школа".

Урок окружающего мира в 1 классе разработан по образовательной программе «Школа 2100» с использованием УМК «Окружающий мир» для 1 класса, авторы А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.с.Раутиан - М. : Баласс, 2012г.,
Тема урока: Наши помощники органы чувств
Тип урока: Урок открытия нового знания
Использованы следующие формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, карточки для индивидуальной, парной, групповой работы, лист самооценки, индивидуальные наборы геометрических фигур, оборудование для демонстрации опыта.
Урок построен в соответствии с ФГОС, на уроке применяются технологии проблемного диалога, оценивания образовательных достижений (учебных успехов), информационно-коммуникационные.
 

  

Разработка урока по окружающему миру на тему "Как помочь птицам зимой". 1 класс. УМК "Школа России".
Ресурс содержит конспект урока и презентацию, в которой представлен яркий наглядный материал, кроссворд с загадками, игра "Четвертый лишний".
На данном уроке идет знакомство с условиями жизни перелетных, зимующих, кочующих птиц.

Цель работы: познакомить с работой мочевыделительной системы. Для повторения изученного материала предлагается несколько вариантов проверочных работ о системах органов. Разработка содержит подробный конспект с примерными ответами детей, презентацию, музыкальный фрагмент для физкультминутки. В течение урока предусмотрено множество различных видов деятельности учащихся: работа в парах, самостоятельная работа в тетради, работа со схемами, презентация, домашние проекты. Материал рекомендуется для изучения в 4 классе по УМК "Перспективная начальная школа".

Урок окружающего мира во 2 классе разработан по УМК Школа России в соответствии с ФГОС.
Тема урока: "Какие бывают животные?"
Цели:формировать представление детей о группах животных, их отличительных признаках.
Задачи: 1. Рассмотреть зависимость строения животных от их образа жизни;
2. Познакомить с интересными фактами из жизни животных.
На уроке использованы фронтальные, индивидуальные, групповые, самостоятельные формы работы. Презентация дополняет материал урока, содержит большое количество иллюстраций.

         

Окружающий мир, 1 класс
УМК - «Перспектива»
Учебник - «Окружающий мир 1 класс» (в двух частях) А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая Москва Просвещение 2011г.
Урок открытия новых знаний
Цель урока - создать условия для формулировки учащимися определения известных групп животных
Задачи урока - - научить определять животных разных групп, осуществлять самопроверку, отвечать на итоговые вопросы урока
-развивать речь, мышление, расширение кругозора, обогащение словарного запаса,
- пробудить интерес к поиску новых сведений о животных
Данный урок реализован в образовательной модели "1 ученик : 1 компьютер"