Уроки в начальной школе

На уроке дети повторят основные знания по теме. Вспомнят о словах с двумя безударными гласными в корне, о словах, которые различаются гласной буквой в корне, будут составлять предложения по схемам, писать самостоятельную работу. А ещё дети узнают много интересного о совах.

Цель. Создать условия для формирования у учащихся представлений о способах проверки безударной гласной в корне; продолжить работу над формированием навыков проверки безударных гласных с помощью подбора родственных слов; содействовать развитию орфографической зоркости и навыкам грамотного письма; способствовать развитию речи, памяти, внимания, мышления

     

Урок с применением педагогической технологии Н.Л.Галеевой "Индивидуальный стиль учебной деятельности" Каждый ребенок шел своей посильной траекторией развития. Выявление знаний учащихся происходило через диагностику. На протяжении всего урока дети учились самооценке знаний.

Открытый урок русского языка по программе Л.В. Занкова, на котором предусмотрены групповые и индивидуальные формы работы. В ходе урока учащиеся повторяют грамматические признаки существительного и знакомятся с новым признаком - изменением по падежам; работают с пословицами, дефформированным текстом; словарной статьей учебника и составляют алгоритм определения падежа у имени существительного.

Материал предназначен при изучении темы "Глаголы" в начальной школе.

Тема: Мини – сочинение « Что такое счастье»
Цели:
1. Подготовить к написанию мини сочинения – рассуждения на тему «Что такое счастье?» на основе личного опыта и личных наблюдений.
2. Заставить задуматься над проблемой счастья человека, помочь прийти к пониманию того, что счастливыми людей делают общение, сочувствие, помощь другим людям.
3.Расширить словарный запас детей в представлении о значении слова «счастье».

Открытый урок по технологии, 2 класс.
Тип урока (по дидактической цели): проблемного проектирования.
Конспект занятия и презентация открытого урока.
Автор: Сметанникова Л.П.

Тип урока: обобщение знаний о чередовании согласных и беглых гласных в корне слова. Каждый этап урока преследует свою цель, в совкупности все этапы работали на цель урока. Самоконтроль и взаимоконтроль происходит на каждом этапе урока. Высокая работоспособность учащихся в течение всего урока достигается за счёт работы на индивидуальной доске, с помощью наглядности, чередования устной и письменной работ, а также здоровьесберегающих техгологий.

Урок по предмету Окружающий мир в 4 классе по программе «Школа 21 века под редакцией Н.Ф. Виноградовой»

Это урок - путешествие. В игровой занимательной форме дети усваивают материал. Им нравится путешествовать вместе со своими любимыми героями. Я стараюсь преподнести материал не на отдельно взятом путешествии, а сделать серию уроков с любимыми героями.

Урок по внеклассному чтению по теме: Русская народная сказка "Петушок - золотой гребешок".
Цели и задачи учебного занятия:
1. Образовательные: ознакомить с русскими народными сказками о животных, вести термин «анималистические» сказки, определять главную мысль произведения.
2. Развивающие: развивать мышление, умение объяснять смысл пословиц,расширять словарный запас.
3. Воспитательные: воспитывать умение дружить, милосердие, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя, умение работать в коллективе.