Уроки в начальной школе

Цель урока: актуализировать знания о корне и однокоренных словах. Выявить уровень знаний детей по данной теме.
Задачи:
1.повторить общие сведения о родственных словах, наличии в них общей смысловой части;
2.формирование умения находить в тексте однокоренные слова, отличать эти слова от слов с корнями-омонимами;
3. Развивать критическое мышление, речь, орфографическую зоркость, внимание, умения ставить учебные цели, анализировать и обобщать.
4. Отрабатывать каллиграфию письма;

5. Воспитывать умения общаться и работать в группах, интерес к родному языку

   

Цель: Познакомить учащихся с 3-м склонением имён существительных.
Задачи урока:
1. Дать первоначальные представления о 3-м склонении имён существительных, расширить знания детей о 1 и 2 склонениях имён существительных.
2. Формировать навыки нахождения слов в именительном и винительном падежах, развивать связную речь учащихся, логическое мышление.
3. Воспитывать чувство бережного отношения к растениям

Разработка урока русского языка в 4 классе по теме " « Склонение имён прилагательных женского рода с твёрдой основой». Урок обобщения знаний. Автор учебника А. В. Полякова ( система развивающего обучения).

Урок русского языка в 4 классе по учебнику М.С. Соловейчик "К тайнам нашего языка". УМК "Гармония". Данную разработку возможно использовать в рамках любого УМК по теме:"Закрепление знаний о словосочетании". На уроке предполагается индивидуальная, парная и групповая работа. Урок развивает интерес уч-ся к родному языку.

   

Урок русского языка в 1-м классе по программе "Начальная школа 21 век" под редакцией Н . Виноградовой по теме " Слова, отвечающие на вопросы кто? что? Урок построен в технологии открытия новых знаний.

       

Урок русского языка для 2 класса по теме "Разделительные ь и ъ знаки". Класс работает по системе Л.В. Занкова. Цель: Развивать умение правильно употреблять в словах разделительные Ь и Ъ знаки. Развивать умение писать слова с разделительными Ь и Ъ знаками. Дополнительно: Презентация, которая поможет учащимся усвоить и закрепить материал урока.

   

Данный урок рассчитан на обучающихся четвёртых классов начальной школы по УМК Занкова. Имеет познавательное, развивающее значение в рамках подготовки к обучению в среднем звене, направлен на развитие творческого мышления. Задача данного урока: обобщить знания об имени прилагательном как части речи; формировать навык правильного написания окончаний имен прилагательных.
На уроке использовалась технология критериального оценивания, технология личностно-ориентированного обучения. Применение этих технологий помогает формировать внутреннюю мотивацию учащихся к обучению, так как показывает любому ребенку не только проблемные точки, но и точки его успешности.

Уважаемые коллеги! Представляю на ваш "суд" урок русского языка в 4 классе с использованием технологий модерации и АМО, а также презентацию к уроку.

     

Данный урок и презентация разработан для обучающихся 4 класса. Тема урока: "Прилагательное как часть речи. Общее понятие о местоимении. Цель: Дать понятие о местоимении как часть речи. Расширять знания о грамматических признаках местоимений и их роли в предложениях.Задачи:Развивать устную и письменную речь, грамматическую зоркость, память, логическое мышление.Воспитывать теплые взаимоотношения ко всем членам семьи.

    

Первый урок в данной теме. Большое внимание уделено развитию УУД. Дети самостоятельно анализируют свою работу на протяжении всего урока. В конце урока, подводя итог, делают выводы. Урок проходит легко и весело благодаря красочной презентации.