Уроки в начальной школе

Презентация разработана для урока окружающий мир по учебнику А.А. Плешакова «Мир вокруг нас» для 4 класса. Содержание: тест, блиц-турнир и кроссворд по теме «Лес и человек».

Цель: сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека и природы; продолжать знакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека; с охранной деятельностью людей в зоне лесов.

Развивать познавательный интерес, наблюдательность, любознательность.

Воспитывать бережное отношение, уважение и любовь к природе.

На данном уроке формируются представления учащихся о подземных богатствах России; дети знакомятся с полезными ископаемыми, их применением, свойствами, способами добычи, охраной подземных богатств. Воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ее богатствам. Развивается познавательная активность, умение работать с картой.

  

Целью данного урока являются: выработка умения различать части речи по вопросам и значению; актуализация мыслительной и творческой деятельности. На уроке проводится работа над пониманием смысла нового правила и его практического применения
формирование навыков соотносительного анализа; работа по преодолению речевого негативизма, развития импрессивной (понимание) и экспрессивной (воспроизведение) стороны речи; развитие коммуникативных навыков; воспитание положительной мотивации к процессу обучения.

  

В процессе работы над проектом у учащихся начальных классов расширяется кругозор о том, что такое письмо, знакомятся с правилами личной переписки, оформлением почтовых конвертов, историей появления первых шариковых ручек, чернил, марок, конвертов, а также почтовых ящиков и историей почты. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики анализируют, сравнивают и синтезируют полученные материалы.

В ходе проекта ученики используют знания из смежных дисциплин, межпредметные связи, ищут более эффективные пути решения задач проекта, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.

Урок развития речи проводился в 3 классе по теме "Лексика и культура речи"". Он направлен на пополнение активного словарного запаса школьников и формирования правильного типа читательской деятельности

  

Урок русского языка проводился в 1 классе по теме "Предложения по цели высказывания". Он содержит материал несколько сложнее программного, но как показывает практика, дети усваивают этот материал и в дальнейшем значительно опережают программу

  

Оборудование, наглядность:
- учебник Поляковой А. В.. Русский язык 2 класс (1-4); Техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, выполненная в программе Power Point. (Приложение )
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- познакомить с новой частью речи – именем прилагательным, - показать связь между прилагательным и существительным, - доказать значимость имен прилагательных, - совершенствовать навыки определения признаков частей речи: имени существительного, глагола, имени прилагательного, - обогатить словарных запас детей, - закрепить орфографические навыки правописания изученных правил.

Развивающие:
- развивать навыки устной и письменной речи, образное мышление, память, внимание, творческое мышление, навыки работы с тестом.
Воспитательные:

- создать условия для проявления творческих способностей учащихся, самостоятельности и активности на уроке, - прививать интерес к предмету.

Урок чтения «Заглавные буквы Х и Ж» по букварю Бунеев УМК «Школа 2100». Дополнительный материал данного урока может быть использован на уроках обучения грамоте по любой системе и внеклассной работе.

  

Аннотация к уроку: данный урок проводился в первом классе. Из материалов урока видно, что тема «Предложение» изучалась несколько глубже, чем того требует программа. Тем не менее, первоклассники вполне успешно оперируют изученными терминами, что позволяет значительно опережать программный материал.

Данный урок разработан для уроков искусства в 1 классе. На этом уроке дети знакомятся с понятием симметрии, совершенствуют свои навыки работы с бумагой. Ученики окунаются в красоту осенней природы, знакомятся с репродукциями художников.