Уроки в начальной школе

Данный урок по теме «Продолжаем учиться правильному письму» разработан по программе УМК «Гармония».
Цели урока:
1) тренировать в выполнении действий, обеспечива¬ющих правильное письмо;
2) продолжить работу над правописани¬ем словарных слов;
3) закрепить умение находить и оформлять границы предложений;
4) учить свободному списыванию текста;
5)воспитывать аккуратность, любовь к языку.
Тип урока: урок применения знаний, умений, навыков.

К конспекту урока прилагается презентация.

Конспект с презентацией урока русского языка в 1 классе. УМК "Гармония"
 

  

Урок: Обучение грамоте
Класс: 1
Программа «Гармония»
Букварь «Мой первый учебник» Соловейчик М.С., Бетенькова Н.М.,
Кузьменко Н.С., Курлыгина О.Е.
Урок дан с использованием технологии: обучение в сотрудничестве (групповая, парная работа)
 

  

Я выбрала текст – описание. Для лучшего восприятия текста, я создала презентацию. Текст должен состоять из 4 -5 предложений (20-30 слов). Заранее составлен план в форме вопросов.

Данный урок позволяет познакомить учащихся с именами прилагательными, близкими и противоположными по смыслу, формировать умение различать близкие и противоположные по смыслу имена прилагательные, совершенствовать навыки правописания непроизносимых согласных, закреплять навыки употребления устойчивых выражений в речи, активизировать словарный запас учащихся, формировать навыки озаглавливания текста, воспитывать чувство товарищества, уважения, ответственности, любви к родине, прививать интерес к русскому языку.

Конспект урока с презентацией.

Цели и задачи урока:

 Познакомить с падежными окончаниями множественного числа имён существительных 3 склонения;

 Развивать речь, мышление, память, орфографическую зоркость.

Как работать с презентацией: Смена слайдов и отдельных объектов происходит во время демонстрации, как по щелчку, так и автоматически. При желании каждый учитель может задать свой алгоритм показа презентации. Данная работа содержит физминутку, выполненную учителем по теме урока-игры.

На данном урок продолжается работа над правописанием безударных гласных в корне, умением подбирать проверочные слова. Продолжаем развивать логическое мышление, речь, грамотное письмо.

Тема урока: Второстепенный член предложения. Определение.

Тип урока: Урок изучения нового материала. Урок-исследование.

Форма проведения урока: Индивидуально-групповая.

Методы обучения: проблемно-поисковый (исследовательский)

Роль и место темы в курсе: Данный урок входит в раздел «Второстепенные члены предложения» и является третьим уроком данного раздела.

Данному уроку предшествовали темы: «Второстепенный член предложения. Дополнение»

Особенности урока: Урок с применением информационно-коммуникационных технологий.

Представленный урок является обобщающим уроком по теме «Изменение имён существительных по числам» в разделе «Морфология» В процессе обобщения изученного материала на уроке учащиеся систематизируют знания, которые были получены на предыдущих уроках и учатся применять их на практике.

Цель: Повторить и закрепить знания учащихся об изученных частях речи (об имени существительном, имени прилагательном, глаголе).
Задачи:
1.уточнять представления учащихся об изученных частях речи;
2.развивать связную речь, память, логическое мышление;
3.воспитывать усидчивость, аккуратность, чувство любви к родному языку.
Класс: 3 класс.
Тип урока: урок закрепления изученного материала.