Уроки в начальной школе

Данный урок даёт возможность сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни. Выделить компоненты здорового состояния человека. Познакомить детей с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье на долгие годы.
Развивает логическое мышление, внимание, речь учащихся.
Воспитывает аккуратность, желание следить за своим внешним видом, выполнять правила личной гигиены, соблюдать режим дня.

Урок по курсу окружающий мир. На уроке формируетсяь представление учащихся о жизни в России во времена правления Екатерины II.
Происходит знакомство учащихся с известными военачальниками – А. В. Суворовым и Ф. Ф. Ушаковым.
На этапе повторения проводится графический диктант.
 

  

Урок окружающего мира во 2 классе, УМК "Школа России". На данном уроке формируются понятия "дикие" и "домашние" животные.
Цели:
- расширять представления о разнообразии домашних животных, их значении для человека;
- развивать умение группировать, сравнивать, анализировать, делать выводы;
- воспитывать бережное отношение к животным и окружающей среде.

  

Данный конспект урока и презентация дает представление о диких и домашних животных, помогает отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних, развивает память, внимание, речь, воспитывает бережное отношение к животным.

  

Данный урок разработан в соответствии с авторской программой А.А.Плешакова «Окружающий мир» (УМК: Школа России) на основе следующего методического комплекта:
1. Плешаков А.А. «Окружающий мир»: учебник для 2 кл. нач.шк. в 2 ч., 10-е изд.- М.: «Просвещение», 2009 г.;
2. Рабочая тетрадь в 2 ч. к учебнику для 2 класса «Окружающий мир» Плешаков А. А.-М.: «Просвещение», 2010 г.
Конспект и презентация предназначены для проведения урока окружающего мира во 2 классе в IV четверти при изучении раздела «Путешествия», где предусматривается заочное путешествие по городам России. Представленный урок является очередным в указанном разделе и разработан в форме заочного путешествия по городу Санкт-Петербургу.
Изучаемый материал, основанный на исторических сведениях, подобран в соответствии с возрастными особенностями младших школьников, поэтому доступен в восприятии и усвоении. Иллюстративный материал, представленный в электронном виде, является неотъемлемой составляющей урока. Он помогает воспроизвести целостную картину внешнего облика города, его достопримечательностей, а также предоставляет возможность полюбоваться изяществом архитектурных сооружений и оценить их по достоинству.

Автор: учитель начальных классов Колесникова Т.В.
Место работы: МОУ СОШ № 2, г. Алексеевка, Белгородская область

  

Урок окружающего мира в 4 классе по программе «Гармония» по теме "Горные породы". Архив содержит коспект, презентацию и сообщения учащихся.

  

Окружающий мир, 3 класс. Урок открытия нового знания по учебнику А.А.Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. «Моё Отечество».

Данный урок построен в соответствии с проблемно-диалогической технологией обучения образовательной системы «Школа 2100…»

Разработка содержит конспект урока, презентацию и один звуковой файл (песня "Горит и кружится планета"), который рекомендуется использовать во время проведения урока.

Данная презентация содержит красочные пейзажи времён года.Они подписаны месяцами.В работе уделено внимание развитию логики учащихся.Каждый слайд ,содержащий картины сезонов, сопровождается описанием учителя и стихотворением учеников.Стихи можно дополнить ,не ограничиваясь выступлением одного учащегося.Презентацию можно использовать на уроках познания мира. Материал содержит загадки ,кроссворд,ребусы, физминутку для глаз.

  

Материал работы можно использовать и во внеклассной работе. Слайд-презентация подводит детей к выводам,позволяет обучающимся высказывать своё отношение к данной теме и сделать свой выбор. Активны на уроке все. У каждого есть своё дело.