Уроки в начальной школе

Работа на уроках окружающего мира может быть самой разнообразной. Здесь большая возможность для учителя и детей показать свои знания. Каждая тема интересна по-своему. Я стараюсь как можно больше привлекать к работе детей. Где возможно. используем небольшую театральную постановку. В классе есть несколько кукол для работы кукольного театра. Эти куклы часто бывают нашими гостями, а порой они учат ребят. Всё это происходит в непринуждённой форме, обыгрывается детьми с удовольствием.

  

Разработка включает в себя конспект урока и презентацию. Данный урок по окружающему миру «Кто такие звери?» изучается в разделе «Что и кто?» после изучения темы «Кто такие птицы?». Расчитан на учеников первого класса (1-4), занимающихся по программе «Школа России», I четверть. Этапы урока соответствуют ФГОС.

Тема: Круговорот воды в природе.
Цели: сформировать представление о круговороте воды в природе, обобщить и систематизировать знания о воде; развивать умение моделировать природные процессы; формировать экологическое мышление, понимание необходимости сохранения чистоты воды.
Урок окружающего мира предназначен для учащихся 3 класса по УМК «Гармония». Урок является обобщающим и может использоваться в других УМК. В основе урока лежит системно-деятельностный подход.

Конспект урока+презентация урока окружающего мира в 3 классе по теме: "Красная книга России. Правила поведения в природе".

Урок познания мира. Предлагается конспект и презентация к уроку.

  

Цель: создание условий для знакомства детьми с жизнью князя Олега по прозвищу Вещий
Задачи: учить добывать информацию, развивать внимание, память, воспитывать любовь к изучению истории.

Оборудование: проектор, компьютер

Окружающий мир, 1 класс
УМК - «Перспектива»
Учебник - «Окружающий мир 1 класс» (в двух частях) А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая Москва Просвещение 2011г.
Урок открытия новых знаний
Цель урока - создать условия для формулировки учащимися определения известных групп животных
Задачи урока - - научить определять животных разных групп, осуществлять самопроверку, отвечать на итоговые вопросы урока
-развивать речь, мышление, расширение кругозора, обогащение словарного запаса,
- пробудить интерес к поиску новых сведений о животных
Данный урок реализован в образовательной модели "1 ученик : 1 компьютер"

   

Урок окружающего мира во 2 классе разработан по УМК Школа России в соответствии с ФГОС.
Тема урока: "Какие бывают животные?"
Цели:формировать представление детей о группах животных, их отличительных признаках.
Задачи: 1. Рассмотреть зависимость строения животных от их образа жизни;
2. Познакомить с интересными фактами из жизни животных.
На уроке использованы фронтальные, индивидуальные, групповые, самостоятельные формы работы. Презентация дополняет материал урока, содержит большое количество иллюстраций.

         

Цель работы: познакомить с работой мочевыделительной системы. Для повторения изученного материала предлагается несколько вариантов проверочных работ о системах органов. Разработка содержит подробный конспект с примерными ответами детей, презентацию, музыкальный фрагмент для физкультминутки. В течение урока предусмотрено множество различных видов деятельности учащихся: работа в парах, самостоятельная работа в тетради, работа со схемами, презентация, домашние проекты. Материал рекомендуется для изучения в 4 классе по УМК "Перспективная начальная школа".

Разработка урока по окружающему миру на тему "Как помочь птицам зимой". 1 класс. УМК "Школа России".
Ресурс содержит конспект урока и презентацию, в которой представлен яркий наглядный материал, кроссворд с загадками, игра "Четвертый лишний".
На данном уроке идет знакомство с условиями жизни перелетных, зимующих, кочующих птиц.