Об этом она сообщила в ходе круглого стола в Общественной палате РФ на тему «Государственный и общественный контроль качества условий образовательной деятельности: конфликт или сотрудничество?» в рамках нулевого дня форума «Сообщество».

По ее словам, в 2017 году было опрошено 5 тысяч человек, в этом году 3 тысячи респондентов.

Летом педагоги сообщили, что школы не укомплектованы всеми специалистами.

Учителя по всем предметам есть в 52% школ;

Не хватает учителей по 1-3 предметам – 37% школ

Не хватает учителей по 1-3 предметам по 4-5 предметам – в 7% школ;

Не хватает учителей по 5 школьным предметам – в 3% школ;

Не хватает педагогов более чем по 10 школьным дисциплинам – в 0,3% школ.

По словам Татьяны Половковой, по итогам мониторингов последовала реакция Министерства просвещения России.

«Данные мониторинга были представлены в Госдуме, было принято решение провести большие парламентские слушания», - добавила Половкова.

Организаторами круглого стола являются Комиссия ОП РФ по развитию образования и науки, Евразийская ассоциация оценки качества образования, Институт образования НИУ ВШЭ.

Более 90% учителей в России довольны своей работой – итоги международного исследования учительского корпуса

В российских школах смогут работать учителя-предметники без высшего образования

Большинство учителей поддерживает запрет фото и видеосъемки во время уроков

Сергей Кравцов: в Госдуме обсуждается вопрос закрепления особого статуса учителя

Будем рады, если Вы поделитесь ссылкой на эту новость с друзьями!

02.11.2018 4112 www.livemaster.ru

Другие новости образования:

	Поздравляем с 8 марта!
	Владимир Путин поручил в два раза увеличить выплаты за классное руководство в небольших населенных пунктах
	Шкала перевода баллов ОГЭ 2024 в оценку
	Рособрнадзор: названы самые популярные предметы ЕГЭ по выбору в 2024 году
	В школах увеличат число уроков истории в 5-8 классах