Обеспечение доступности дополнительного образования детей, в том числе для детей, проживающих в сельской местности

Дополнительное образование детей является важнейшей составляющей образовательного пространства российского общества, органично сочетающей в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка.

Школа призвана сегодня реализовывать основной заказ государства – это осуществлять органичное единство образовательной и воспитательной деятельности (т.е. воспитание от образования не отделимы).

В современных условиях негативного влияния средств массовой информации на молодежь, задача формирования у школьников общечеловеческих ценностей (доброты, уважение младшими старших, любовь к Родине, к окружающим), как никогда актуальна. На это направлена система дополнительного образования.

Внеурочная деятельность должна опираться на желание обучающихся и отличаться от урочной системы, поэтому формы ее организации различны и многогранны, и имеют не только богатое содержание, но и четкость. Они отличаются гибкостью, простотой, вызывают у детей радость и интерес.

Основной задачей дополнительного образования является создание условий для развития ребенка (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей).

В нашей школе дополнительное образование осуществляется по 5 направлениям: Спортивно-оздоровительное, Духовно-нравственное, Общеинтеллектуальное, Художестввенно-эстетическое, Социальное. 

Организация внеурочной деятельности 

Направления внеурочной деятельности

Спортивно-оздоровительное

• Кружок «Здоровейка»
• «Планета здоровья»
• «Школа безопасности»
• «Строевая подготовка»

Духовно-нравственное

• Кружок «Я-школьник. Я-четвероклассник»
• «Историческое краеведение»

Общеинтеллектуальное

• Кружок «Я познаю мир»
• «Умники и умницы»
• «Занимательная грамматика»
• «Занимательная математика»

Художестввенно-эстетическое

• Кружок «Самоделкин»
• «Умелые ручки»

Социальное

• Кружок «Учусь создавать проект»
• «Юный биолог»

Вся внеурочная работа в школе строится на принципах добровольности и самоопределения. И наша задача – создать все необходимые условия для этого.

Во внеурочной деятельности педагогический коллектив МБОУ ООШ п.Ново-Гурьевское опирается на собственные ресурсы школы: компьютерный класс, спортивный зал, стадион, библиотеку, класс хореографии.

В МБОУ ООШ п.Ново-Гурьевское был проведен опрос, который показал, что 81% родителей обучающихся начальной школы положительно относятся к внеурочной деятельности детей в школе. Родители отмечают, что привлечение детей к различным видам деятельности дает положительный опыт общения, позволяет проявить себя активной, творческой личностью.

Для расширения сферы услуг дополнительного образования заключен договор о взаимном сотрудничестве с МБУДО ЦРТДиЮ г.Озерска.

Педагогами центра проводятся:

• Футбол
• Настольный теннис
• Волейбол
• Объединение «Палитра»
• Объединение «Непоседы»
• Объединение «Вдохновение»
• Индивидуальная музыка (баян, аккордеон, фортепиано)
• Фольклор

Наиболее востребованными остаются детские объединения спортивной направленности: футбол, н/теннис, волейбол.

Доля детей, охваченных дополнительным образованием и внеурочной деятельностью (включая сетевое взаимодействие с учреждениями дополнительного образования) составляет более 87,9 %.

В школе функционирует 26 кружков и спортивных секций, охват составляет 87,9%, учащиеся 1-4 классов посещают не менее 3 творческих объединений и 2 спортивные секции, учащиеся основного звена в среднем 1 кружок и 1 спортивную секцию. Ежегодно проводится диагностика степени удовлетворенности учащимися и родителями организацией работы кружков и секций, наблюдается рост удовлетворенности.

В процессе дополнительного образования подрастающее поколение учится мечтать, проектировать, планировать, преобразовывать свою жизнь и окружающую действительность, стремясь в своей творческой деятельности к совершенству и гармонии. В сфере дополнительного образования ребенок формирует свою социальную, профессиональную, этнокультурную и гражданскую идентичность, обеспечивая успешную интеграцию в социум.

Предназначение системы дополнительного образования - быть привлекательной и востребованной для населения - достижимо только при обеспечении многообразия видов деятельности, мобильного реагирования на запросы потенциальных заказчиков.

Эффективно работающая система дополнительного образования позволяет учащимся добиваться высоких достижений в интеллектуальных творческих и спортивных конкурсных мероприятиях на различных уровнях.