Из опыта работы - Педагогические статьи

Открытый урок у детей начального школьного возраста для родителей.

Одной из ведущих задач учебно-воспитательной работы в системе образования по ФГОС является привитие первичных научно-исследовательских навыков.
Чтобы учебная деятельность приобрела прочную мотивационную основу, ребёнок должен открыть для себя, что цель учебной деятельности - не просто выполнение требований, а овладение знаниями, умениями и навыками, в развитии собственных способностей, возможностей.

В статье представлены виды методических материалов и даётся алгоритм их составления.

Среди многообразия форм духовно-нравственного воспитания младших школьников существует одна, обладающая поистине магической силой. Это сила места, наполненного смыслом, легендой и красотой.

В стремительном ритме современной жизни, когда цифровое общение часто подменяет живой диалог, а понятия «семейный уклад» и «родовые корни» для многих детей становятся размытыми, перед школой и семьей встает острая задача – не потерять связь поколений.

В статье говорится о том, как правильно организовать и провести дискуссию на уроках географии.

Младший школьный возраст является сензитивным периодом для формирования моральных ориентиров, усвоения базовых ценностей добра, справедливости, сострадания и уважения.

Статья посвящена исследованию организационно-методических аспектов применения круговой тренировки в школьном образовательном процессе.

В статье рассматриваются особенности организации прогулок в группе продлённого дня (ГПД) как важного элемента образовательного и воспитательного процесса в начальной школе. Раскрываются цели, задачи, основные формы и педагогические условия проведения прогулок с младшими школьниками. Особое внимание уделяется роли прогулки в сохранении здоровья, социализации и формировании универсальных учебных действий.

Подготовка к ОГЭ по русскому языку требует системного подхода, интегрированного в учебный процесс с 5 класса.