Конкурсная статья "Семейная игра поможет ребенку учиться читать и писать"

Ребенок пошел в первый класс. Родители и другие члены семьи стремятся помочь ему как можно быстрее научиться читать и писать. Хотелось бы предложить способ сделать этот процесс увлекательным. Можно всей семьей играть в игру, которая будет доставлять удовольствие.

Играйте в почту! Как это работает, что для этого нужно и на что необходимо обратить внимание?

Дети в каждой группе детского сада любят играть в почту: они любят делать вид, что пишут письма, отправлять и получать их, разносить в качестве почтальонов. Вы наверняка и сами играли в детстве в подобные игры. Думаю, что папы даже сооружали почтовое отделение.

Для этой же игры вам понадобится совсем немного атрибутов: ручки или карандаши, листы бумаги, одна или две картонные коробки. Коробка будет почтовым ящиком. Вместе с ребенком разукрасьте ее или наклейте картинки, всё зависит от вашей фантазии. Не забудьте сделать узкую щель для писем. Крышку не приклеивайте, чтобы можно было доставать письма. 

Определите место для почтового ящика. Если вы смастерили 2 ящика, один можно повесить, например, на двери детской комнаты, а другой у кухни. И, конечно же, не забудьте указать на ящиках имена получателей.

Как играть:

• пишите друг другу по очереди небольшие сообщения – ежедневно, несколько раз в день или же один раз в несколько дней;
• в письмах задавайте ребенку такие вопросы, на которые ему легко ответить. Это может быть: «Что ты хочешь завтра на обед?» или «Хочешь, завтра пойдем в парк?»
• пишите печатными буквами;
• сложите письмо, напишите имена получателя и отправителя и опустите его в почтовый ящик;
• иногда можно класть в ящик для ребенка какой-нибудь сладкий сюрприз.

1. Ребенку должно доставляет удовольствие, самостоятельно учиться читать и писать. Поэтому не критикуйте и не смейтесь над ним.
2. Правила русского языка, несомненно, важны. Но если вы будете указывать на каждую ошибку, то это может подавить желание ребенка продолжать игру. Для малыша это уже большое достижение – самостоятельно формулировать предложения. Просто записывайте слова, в которых ребенок допускает ошибки. Позже вы можете с ним позаниматься, даже не говоря о том, что это были его ошибки.