Математика

Презентация к факультативному занятию в 6 классе. Содержит 14 задач разного уровня сложности и разных по типу заданий, домашнее задание из трёх задач. В папку вложена отдельная презентация, которая содержит ответы на домашнее задание.

Презентация к факультативному занятию в 6 классе (можно использовать и для учащихся других классов в зависимости от уровня их подготовленности) . Содержит 17 задач разного уровня сложности. К каждой задаче даны ответы.

Итоговый тест по математики за курс 8 класса( предпрофильный) по учебнику С.М. Никольский и др. Составлен по принципу ГИА с включением заданий по статистике и теории вероятностей. Работа состоит из трех разделов:А,В,С.
Включает задания с выбором ответа, с кратким ответом,задания с записью решения. К тестам даны методические указания и ответы. Предлагаю 6 вариантов. Тесты можно использовать как в предпрофильном классе, так и в общеобразовательном. Их можно использовать в 9 классе(общеобразовательном) после прохождения тем "Квадратичная функция", "Уравнения n-ой степени". Данный тесты можно испольховать фрагментально для контроля усвоения тем: "Алгебраические дроби", "Арифметический квадратный корень", "Дробно-рациональные уравнения" в 8 классе.

Презентация предназначена для повторения изученного материала по теме "Статистика" при подготовке к ГИА и содержит основные понятия и формулы по данной теме с разобранными примерами и задачами. Может быть использована как учителями при проведении уроков так и учащимися для самостоятельной подготовки к экзамену. Презентация также содержит три самостоятельные работы по теме "Элементы статистики".

Урок рефлексии по теме "Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями", учебник Л.Г.Петерсон 6 класс.Цель урока - подготовка к контрольной работе.

В ходе урока повторяется материал по темам :"Совместные действия с обыкновенными и десятичными дробями", "Среднее арифметическое", "Задачи на движение по реке".

При подготовке к уроку дети выполняли творческие задания. Проводился конкурс на лучшую песню, в которой будут звучать изученные правила и конкурс на лучшую задачу. Работы победителей включены в урок. В результате урока учащиеся повторяют и систематизируют изученный материал и выделяют для себя вопросы, на которые дома необходимо обратить особое внимание.

Презентация к факультативному занятию в 6 классе по теме "Задачи на клетчатой бумаге". В разработку входят 11 задач разного уровня сложности и предлагаются учащимся 2 задачи в качестве домашнего задания.

Классный час для учащихся 7 - 11 классов. Открытие недели математики и информатики.

Презентация к первому факультативному занятию в 6 классе. Содержит: задачи-шутки, задачи с подвохом и ребусы. Данную разработку можно использовать и для проведения мат.конкурса в рамках недели математики для учащихся 4-6 классов.

Данная презентация является первым уроком по теме "признаки делимости" и позволяет в проблемной форме учащимся вывести признаки делимости. Показан материал первичного закрепления.

Четыре варианта итогового теста по геометрии в 7 классе(предпрофильный) с ответами и методикой проведения.

На уроке используется групповая форма работы. Учащиеся разбиты на группы по 5 человек. В группах назначается старший – консультант.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
План урока
1.Организационная часть – постановка целей и задач урока – 1 минута.
2.Актуализация опорных знаний (кроссворд - 3 + устное решение задач – 3 + лото – 5, проверка домашнего задания - 5) - 16 минут.
3.Закрепление полученных знаний (решение задач). - 15 минут.
4.Контроль полученных знаний – 10 минут.
5.Домашнее задание – 1 минута.
6.Рефлексия. Подведение итогов – 2 минуты.

В данной разработке идет речь о целесообразности применения технологии обучения в сотрудничестве( групповая работа, работа в парах) на уроках геометрии в 9 классе.
Представлены положительные стороны данной технологии, методика организации работы в группах и парах. Приводится иллюстрация применения данной технологии на примере изучения темы "Площадь треугольника, площадь параллелограмма". Прилагается презентация по данной разработке.

Урок проводится в форме лекции с применением компьютерной презентации. Данная форма проведения урока дает возможность в сжатые сроки дать большее количество теоретического материала по данной теме, а также готовит учеников к учебе в институте, приучает их к большей самостоятельности, умению конспектировать. Материал урока складывается из проблемных вопросов.
Я использую эвристический метод. Этот метод состоит в том, что учитель ставит перед классом некоторую учебную проблему, а затем путем последовательно поставленных заданий "наводит" учащихся на самостоятельное обнаружение того или иного математического факта. Учащиеся постепенно, шаг за шагом, преодолевают трудности в решении поставленной проблемы и "открывают" сами ее решение.
Главное приобретение ребят – осознание того, что, «включив мысль», они многое могут открыть из загадочного мира математики, и что тайн математика хранит еще немало.
Ничто не увлекает, так как наблюдение за живой природой, животными, насекомыми.

Данная презентация по теме: «Тригонометрические уравнения и преобразование тригонометрических выражений», предназначена как для итогового повторения в 10 классе, так и для 11 класса при подготовке к ЕГЭ.

Сказки очень нужны ребятам. На уроках, где есть сказка, всегда царит хорошее настроение, а это залог продуктивной работы. Сказка прогоняет скуку. Благодаря сказке на уроке присутствуют юмор, фантазия, выдумка, творчество. А главное – ученики учатся математике.

Урок + презентация. Урок проводится в форме дидактической игры "Математическое ралли". Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным. (Б. Паскаль)

         

Сегодня уже никого не надо убеждать в необходимости и целесообразности внедрения инфокоммуникационных технологий (ИКТ) во все сферы образовательного процесса. Именно поэтому все усилия, поиски, размышления направлены в эту область. Динамика роста количества занятий с использованием ИКТ – убедительное доказательство эффективности и необходимо такого внедрения.

Данная методическая разработка предназначена для оказания помощи учителям математики, предмет «Алгебра и начала анализа» в организации учебного занятия в 11 классе по теме: «Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла» с использованием ИКТ и включает в себя апробированный сценарий занятия, раздаточный материал и презентацию.

       

Урок изучения нового материала. Уроку предшествует большая подготовительная работа. Некоторые учащиеся получают задание подготовить рефераты и сообщения по конкретным темам геометрии, химии, биологии, МХК. При этом учитываются индивидуальные особенности детей, их профессиональные наклонности.

Данная игра похожа на телепередачу "Кто хочет стать миллионером".

Интегрированный урок по теме "Координатная плоскость" в 6 классе (по учебнику С.М. Никольского). Урок обобщения и систематизации знаний учащихся. В ходе урока ребята повторят основные понятия по данной теме, вспомнят, как отмечаются точки в координатной плоскости, а также совершат космическое путешествие по звездному небу.