|
РАЗРАБОТКИ
|
Уроки русского языка
Страница 28
Фильтр по целевой аудитории
Данная работа позволит Вам очень просто объяснить "сухую" тему. Небольшой занимательный материал активизирует не только мыслительную деятельность, но и позволит учащимся создать свои примеры по аналогии. Контрольный тест направлен на обобщение и систематизацию знаний учащихся по разделу "Фонетика", который можно использовать не только на уроках в 6 классе, но и для подготовки учащихся к ЕНТ. Тренажер-тригер поможет мгновенно проверить знания учеников, или по завершению теста воспользоваться кодами правильных ответов на слайде №27. Спасибо.
Целевая аудитория: для 6 класса
Урок русского языка "Фразеологизмы - языковые самородки" разработан для повторения темы "Фразеология" в 7 классе. Форма урока - лингвистическая лаборатория. На уроке ребята находят фразеологизмы в тексте, определяют их лексическое значение, подбирают синонимы и антонимы к фразеологизмам, знакомятся с источниками фразеологизмов. На уроке применяется самостоятельная работа, работа в парах и группах. Разработка содержит яркую презентацию к уроку.
Целевая аудитория: для 7 класса На уроке закреплялась тема "Фразеологизмы". Вспомнили признаки фразеологизмов и свободных словосочетаний, стилистическую окраску фразеологизмов, синонимы, антонимы. Работали с текстом, словарями. В качестве физминутки каждая группа показала фразеологизм. Весь урок дети работали в группах. В конце урока ответственный группы выставил оценки. Целевая аудитория: для 10 класса Ознакомление с понятием «фразеологизм», с лексическим и грамматическим строением фразеологизмов, со способом обозначения фразеологизмов в толковых словарях. Формирование умений отличать фразеологизмы от свободных сочетаний слов, находить фразеологизмы в тексте. Развитие творческих, лингвистических, языковых и коммуникативных умения учащихся. Воспитание интереса к изучению русского языка, развитие языковой интуиции. Целевая аудитория: для 5 класса
Конспект и презентация урока русского языка в 6 классе "Художественное описание картины А.М. Герасимова "После дождя".
Цели: 1.познакомить учеников с произведением русской живописи начала 20 века; 2.собрать материалы, необходимые для написания сочинения; 3.способствовать обогащению речи учащихся, расширению их кругозора путем ознакомления с произведениями живописи русских мастеров. Музыкальное сопровождение - музыка Мишеля Леграна. Целевая аудитория: для 6 класса
Конспект и презентация урока русского языка в 7 классе "Художественное описание картина К.Ф. Юона "Конец зимы. Полдень".
Цели; 1. обучать словесному описанию картины; 2. развивать связную речь учащихся; 3. учить умению высказывать мысли, используя простые предложения, осложнённые ПО и ДО, и сложные предложения; 4. прививать любовь к искусству и родной природе. Интернетресурсы: 1.Юон Константин Федорович - биография и картины; 2.Юон, Константин Фёдорович — Википедия. 3.Русские художники. Юон Константин Федорович. 4.Константин Юон родился 24 октября 1875 - Константин Юон умер 11... 5.сила пейзажа (Подготовка к сочинению-описанию по картине К. Ф. Юона... Музыкальное сопровождение - П.И. Чайковский "Времена года" "Зима. Февраль" Целевая аудитория: для 7 класса
Каждый учитель хочет научить своих учеников знать и различать части речи.
Урок с презентацией "Части речи и "глокая куздра" для 5-6 кл. построен на основе известного предложения академика Л.В.Щербы. Кроме основной цели (знать части речи в "лицо" независимо от того, имеет ли слово лексическое значение), учащимся предлагается развивать себя творчески (написание стихов о "глокой куздре" и рисование по воображению). Презентация в доступной форме наглядно демонстрирует цели, ход, содержание и результаты урока. Мои дети не только успешно расшифровали и "перевели" фразу на русский язык, но раскрыли свои поэтические таланты и рисовали. Интеграция уроков русского языка, литературы, изобразительного искусства ведёт к пониманию закономерностей развития искусства и общества, формирует интеллектуальный и нравственный мир учащихся. Загадочная глокая куздра поможет всем в усвоении частей речи и в развитии творческих способностей и является универсальным пособием для изучения морфологии. Материал интересный, увлекательный и познавательный для тех, кто хочет знать морфологию и любит творчество. Целевая аудитория: для 6 класса
Данный урок развития речи разработан по учебнику Баранова М.Т. 6 класс.
Для проведения урока используются современные образовательные технологии. В увлекательном путешествии ребята легко закрепляют и обобщают знания, получают навыки исследовательской работы. Целевая аудитория: для 6 класса
Представленный конспект разработан для проведения урока в 7 классе по программе М. М. Разумовской. Содержит презентацию.
Цели урока: 1) повторить написание Ь после шипящих в различных частях речи; 2) формировать навык написания Ь после шипящих на конце наречий; 3) совершенствовать навык синтаксического разбора предложения и морфологического разбора наречия; 4) развивать монологическую речь учащихся на основе устных ответов; 5) воспитывать уважение к русскому языку. Целевая аудитория: для 7 класса
Урок провожу во время изучения темы «Наречие».
1 час - экскурсия (выступления учеников-экскурсоводов). 2 час - обсуждение (выступления учеников-критиков), работа над планом. Оборудование: презентация «Экскурсия в картинную галерею». Целевая аудитория: для 7 класса |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
|
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 