Аннотация:
В разработке представлен конспект урока и презентация к нему. На уроке дети повторяют понятие "безударный гласный ". Урок начинается с прослушивания песни, что очень мотивирует учеников на активную работу. Работая в группах по карточкам, ученики определяют, что произношение не всегда соответствует написанию. Выводят правило проверки безударного гласного (более подробно по этому правилу будут работать во втором классе). Из предложенных однокоренных слов дети должны найти проверочное. В конце урока рефлексия. Предложены карточки для работы в группе. В конспекте описаны УУД, которые формируются на данном уроке.
