Уроки в начальной школе

Один из уроков по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник». Использование методического приёма "Шесть шляп" в 5 классе.Сравнительная характеристика Жилина и Костылина.

Систематизировать и уточнить знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласных.

Тема: «Закрепление правописания наречий».
Цель: обучить образованию наречий, грамотному их написанию, уточнить значимость наречий в нашей речи.

Овладение правилами графики – необходимое условие грамотного письма, но недостаточное. Фонетические процессы приводят к тому, что между произношением и написанием устанавливаются довольно сложные отношения: сильная позиция выбирается по правилам графики, а слабая - орфографии. Таким образом, овладение грамотным письмом предполагает формирование орфографического навыка.

Цель: развитие умения употреблять в речи имена прилагательные, правильно писать родовые окончания.
Задачи:
1. сформировать навык правописания родовых окончаний имён прилагательных;
2. развитие умения изменять прилагательные по родам, развивать связную речь, логическое мышление память;
3. воспитывать усидчивость, аккуратность, пробудить интерес к урокам русского языка.
Класс: 3 класс.
Тип урока: урок изучения нового материала.

Начальное филологическое образование является частью единой системы филологического образования в основной общеобразовательной школе и начинается с обучения грамоте. Обучение грамоте призвано заложить основы успешного формирования прочных навыков беглого, осознанного и выразительного чтения, основ читательской деятельности. Главными задачами обучения грамоте являются развитие фонематического слуха, обучение первоначальному чтению и письму, развитие речи, обогащение читательского опыта.
В период обучения грамоте параллельно с обучением чтения учащиеся овладевают письмом. В разделе «Фонетика и графика» младшие школьники в доступной для них форме открывают для себя русский язык как предмет осознания и анализа различных его сторон (фонетической, лексической, грамматической).
Так как, знакомство с фонетикой как разделом языкознания происходит у учащихся уже в 1 классе, то очень важно, чтобы именно в этом возрасте сформировалось представление о количестве звуков и букв в слове, при этом развивался навык грамотного письма.

Данные упражнения помогут учителям разнообразить уроки чтения, повысить интерес к урокам. Задания можно использовать по любой программе в 1-4 классах.

Могучих белых медведей называют «белым хозяином Северного полюса». Такой зверь разгуливает на арктическом морозе в теплой красивой шкуре, которая скрывает толстый слой жира. Шуба и жир помогают медведю плавать как пробка. А шкура даже не намокает. Ныряя в воду, медведь оказывается под толстым слоем льда.

  

Урок трудового обучения с подробным конспектом и презентацией по изготовлению объемной водяной лилии в технике "бумагопластика". Конспект предусматривает знакомство детей с разновидностями водяной лилии, местонахождением Долины Лотосов в Краснодарском крае, межпредметными связями с литературой и биологией. В Приложении даны шаблоны.

Урок разработан по УМК "Планета знаний", в соответствии с требованиями к урокам обучения грамоте в букварный период.