Уроки в начальной школе

Конспект обобщающего урока окружающего мира разработан по программе «Школа 2100» для 4 класса. Частые смены видов учебной деятельности, использование иллюстративного материала и опорных схем на уроке способствует качественному усвоению темы.

  

Урок и презентация по русскому языку" Закрепление изученного материала по теме "Безударные гласные". УМК "Школа России". Цель урока: повторить правописание словарных слов, определение главных членов предложения, познакомить с фразеологическими оборотами. На уроке дети пишут словарный картинный диктант, работают с текстами. Находят слова с безударными гласными в корне слова. Отдельный блок - это работа с фразеологическими оборотами. Здесь применяется парная и групповая формы работы. В конце урока дети самостоятельно оценивают свою деятельность.

  

Урок литературного чтения в 3 классе по системе Занкова.

Тема урока: Лаборатория искусств. Формотворчество в прозе. Ю. Коваль Соловьи.

Цель: Научить применять предметные ЗУН в условиях решения учебных задач повышенной сложности.

Задачи: Формировать умение анализировать текст, находить приемы, с помощью которых автор создает звучащие образы. Развивать умения ориентироваться в прочитанном тексте, пользоваться выборочным чтением для подтверждение своих суждений, творческое мышление, воображение, умение фантазировать. Воспитывать бережное отношение к природе.

Урок с презентацией

Жизнь — это шанс, не упусти его.
Жизнь — это красота, удивляйся ей.
Жизнь — это мечта, осуществи ее.
Жизнь — это долг, исполни его.
Жизнь — это игра, так играй!
Жизнь — это любовь, так люби.
Жизнь — это тайна, разгадай ее.
Жизнь — это трагедия, выдержи ее.
Жизнь — это приключение, решись на него.
Жизнь — это жизнь, спаси ее!
Жизнь — это счастье, сотвори его сам.
Жить стоит.
Не уничтожай свою Жизнь!

Проектный урок «Рассказ о слове» является обобщающим. Основная работа над проектом проходит на уроке. На каждом этапе используются уже имеющиеся знания, но они в процессе деятельности углубляются, расширяются и систематизируются. Обучающиеся получают новый для себя продукт – книжку с карманами, заполненными информацией о конкретном слове. Проект краткосрочный, поэтому уместно использование групповой работы. Использование презентации позволяет быстро и качественно проверить работу на каждом этапе, внести элемент соревнования и сотрудничества. Новым видом работы является и написание информационной статьи о слове. Это индивидуальное задание. Оно является финальным этапом работы над проектом на уроке.

Цель урока: планируется, что к концу урока учащиеся будут знать правила переноса слов с приставками; будут уметь находить в словах приставки, образовывать новые слова с помощью приставок, правильно переносить слова с приставками. Задачи: создать условия для углубления знаний о приставке как значимой части слова; способствовать развитию умения образовывать новые слова с помощью приставок; способствовать развитию памяти, умение выделять главное, проводить анализ, делать выводы, развитию речи учащихся, обогащению словарного запаса; формировать умение совместной деятельности при работе в парах, прививать любовь к родному языку. Материал содержит конспект урока, презентацию к нему, оценочную карту для детей.

Материал составлен по программе Л.В. Занкова. Это первый урок в программе - знакомство с именем прилагательным.

Цель урока: познакомить учащихся с новой частью речи и ролью её в русском языке.

Задачи:

1. Создание условий для формирования исследовательской деятельности учащихся через включение их в учебное исследование; формировать умения определять имена прилагательные и отличать от других частей речи; совершенствовать умения анализировать результаты исследования, делать вывод; стимулировать интерес к самостоятельному поиску ответов на вопросы;
2. Развивать самоконтроль, мышление, речь;
3. Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Урок русского языка. Урок развития речи. Сочинение по картине Юон "Зима волшебница.

Урок внеклассного чтения для учащихся начальной коррекционной школы VIII вида. Способствует развитию читательских умений и навыков, воспитанию положительных нравственных качеств личности.

  

Целями проведения данной викторины являются повторение и закрепление знаний об Александре Невском – полководце, причисленном к лику святых, привитие интереса к историческому прошлому нашей страны, воспитание чувства патриотизма, любви к Родине и уважения к её защитникам.