Уроки в начальной школе

Урок математики в 1 классе.
Тема: "Числа 6,7. Письмо цифры 6."
Цели урока:

- познакомить учащихся с получением чисел 6 и 7,
- упражнять в сравнении чисел;
- познакомить с цифрами 6 и 7;
- научить писать цифру 6.

  

Урок математики в конце 1 класса по программе "Перспективная начальная школа".

Цели:

• закреплять письменную нумерацию чисел от 0 до 20;
• совершенствовать умения устанавливать отношения «больше», «меньше», «равно» и правильного употребления знаков >, <, =;
• продолжить формирование навыков определять разрядный состав чисел второго десятка;

  

Урок математики в 1 классе по программе "Школа 2100" разработан в рамках конкурса "Мультимедийный урок в начальной школе, занял 1 место в городском конкурсе. Учащиеся вместе с веселыми гномами выполняют разные виды заданий.
 

  

Материал содержит конспект урока математики и презентацию к нему. Тема урока "Цифра и число 0". Урок построен в соответствии с Программой "Школа 2100". Авторы учебника Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких. Презентация к уроку содержит слайд с физминуткой "Снежинки" Галкиной И.А.

  

Данная методическая разработка представляет собой конспект урока по математике для 1 класса с использованием презентации. Основная цель данного урока заключается в том, чтобы познакомить учащихся с числом 10. Ввести понятие числа 10, рассмотреть состав числа 10, учить считать в пределах 10, закрепить умение решать задачи и уравнения, навыки сравнения чисел и выражений, сложения и вычитания с помощью числового отрезка. Данный урок поможет учащимся в развитии речи, памяти, внимания, логического мышления, математических способностей, а также воспитать у учащихся усидчивость и уважение к ответу товарища.

  

Урок математики в 1 классе по программе «Школа 2100».
Урок пострен в виде космического путешествия. Во время полёта дети выполняют различные задания. При выполнении этих заданий совершенствуются знания состава 10, вычислительные навыки в пределах 10. Развивается математическая речь, логическое мышление, внимание. Воспитываются коммуникативные способности и интерес к предмету.
Данную разработку можно использовать и при изучении этой темы в других программах.

  

Тема урока: Переход от непосредственного сравнения величин к сравнению величин с помощью их измерения. Число как результат измерения величины (длины).
Цели:
1. Учить сравнивать величины с помощью мерки, введение числа как результата измерения величин; учить писать цифры 1, 4, 7.
2. Способствовать развитию кругозора, словарного запаса учащихся, интереса к математике, умения работать с учебником и тетрадью.
3. Воспитывать аккуратность, организованность, трудолюбие.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: мультимедийная презентация, учебник «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., рабочая тетрадь «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., касса цифр у учителя и каждого ученика.

Данный урок является первым уроком ознакомления детей с обязательными компонентами задачи. Эта тема легко воспринимается учениками, так как восприятие и осмысление материала основано на опыте учащихся практическим путём решать задачи. В своей деятельности я стараюсь применять различные формы организации учебной деятельности школьников, в том числе и групповые. Учащиеся класса должны уметь читать, что немаловажно при планировании урока, его плотности и темпа.

  

Урок математики в 1 классе с презентацией по учебнику М.И.Моро "Математика 1 класс" (Школа России). Ученики выполняют задания Мудрой Совы из Лесной школы и помогают её другу Ёжику. Загадки с числами, игры, карточки с картинками, физкульминутка - всё это для ваших учеников!

      

Конспект урока с презентацией по математике в 1 классе. Тема "Решение задач". УМК "Начальная школа 21 века". Урок разработан с учетом требований ФГОС НОО.