Уроки в начальной школе

Цель: проверить сформированность навыка постановки знаков препинания при однородных членах предложения.
Интерактивный тест составлен из 8 заданий, рассчитан на 10 - 15 минут.
В предложениях с однородными членами нужно расставить запятые (подвести курсор к слову, после которого будет стоять запятая, щелчок, нажать на клавиатуре одновременно кнопки Shift и «точка»).
Оценка выставляется автоматически, что облегчает работу учителя. Тест необходимо открывать в программе Power Point 97-2003, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Esc», изменения не сохранять.

Интерактивный тест создан на основе шаблона Д. Смирнова.

Данный урок составлен по программе Л.В.Занкова. Обучение ведется по учебнику Н.В.Нечаевой.

Цель урока: формирование у обучающихся навыков закрепления, обобщения и систематизации знаний по теме.

Задачи:

1. Организовать исследование обучающимися языкового материала с целью анализа и обобщения грамматических правил переноса слов.
2. Активизировать познавательную деятельность обучающихся: развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
3. Формировать коммуникативные навыки у обучающихся.
4. Формировать учебные действия: действия самооценки, взаимооценки и самоконтроля.
5. Воспитывать бережное отношение к природе.

Данная разработка предназначена для проведения уроков по развитию речи.
Цели урока: уточнить представление детей о структуре текста, развивать умение детей строить предложения правильно, редактировать текст, озаглавливать текст; отрабатывать навык письма с «окошками»; воспитывать бережное отношение к животным, развивать чувство ответственности за домашних животных.

Данный урок и презентация разработан для обучающихся 3 класса. Тема урока: "Наречие как часть речи. Общее понятие о наречии". Цель: Дать понятие о наречии как части речи. Расширять знания о грамматических признаках наречия и их роли в предложениях.Задачи:Развивать устную и письменную речь, грамматическую зоркость, память, логическое мышление.Показать отличие наречия от других частей речи.Воспитывать культуру речи.

Урок по теме " Однокоренные слова". Большое внимание уделяется тому, что однокоренные слова обязательно близки по значению. Особое внимание уделяется работе в парах и в группе.

Данная разработка предназначена научить детей находить родственные слова, выделение корня слова.

Развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание, аккуратность при письме.

Представленный конспект урока разработан в соответствиями с требованиями ФГОС НОО ( УМК "Школа 2100"). Используется технология личностно-ориентированного подхода в обучении и технология проблемного обучения. Цель урока:формирование умений распознавать предложения с однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом и, правильно расставлять знаки препинания в таких предложениях. Достижению цели способствуют активные методы обучения, используемые на уроке. Работа в группе, в паре, разноуровневая самостоятельная работа с самопроверкой по эталону помогают детям усвоить новый материал.

Урок с презентацией содержит интересный и познавательный материал по теме.

В ходе урока не только закрепляем понятие "однородные члены предложения", совершенствуем навыки и умения разбирать простое предложение с однородными членами, ставить запятые в простых предложениях с однородными членами (без союзов, с союзами и, а, но), но и воспитываем бережное отношение к своему здоровью, закрепляем знания учащихся о гигиенических нормах и культуре поведения.

Также представлены дидактические материалы, которые помогут учителю разнообразить формы проведения урока.

 

Урок русского языка по теме «Одушевлённость – неодушевлённость существительных как особое грамматическое значение существительных» (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова), 4 класс. Учебник В.В.Репкина, Е.В.Восторговой, Т.В.Некрасовой
Цели:
1. Познакомить с новым грамматическим значение существительных – одушевлённость, неодушевлённость
2. Развивать способность к анализу и обобщению, находчивость, сообразительность; развивать зрительную память, внимание
3.Развивать умение работать в сотрудничестве, развивать основные ключевые компетентности.

4. Прививать интерес к предмету.

Урок по русскому языку во 2 классе по теме: "Парные звонкие и глухие согласные" разработан в соответствии с содержанием программы по УМК "Школа России" с использованием учебника по русскому языку Т.Г. Рамзаевой. Данный урок способствует закреплению знаний учащихся о правописании слов с парными согласными в корне слова. Подобранный игровой и познавательный материал нацелен на развитие памяти, внимания, речи, пополнение лексического запаса учащихся.