Уроки в начальной школе

Урок литературного чтения по теме В.Сутеев «Палочка-выручалочка» для 1 класса, УМК «Начальная школа 21 век» построен в соответствии с современными образовательными технологиями. Этапами урока являются: слушание, анализ текста, характеристика главных героев произведения, моделирование обложки, групповая работа детей. Учащиеся в группах инсценируют эпизод сказки, придумывают продолжение истории, создают кадры будущего фильма. Урок содержит проблемную ситуацию, когда при проверке самостоятельной работы по моделированию, учащимся предлагается заведомо ошибочный вариант выполнения задания. Презентация содержит памятку по моделированию, портрет писателя-сказочника, выставку книг автора, материал для повторения. Слайды открываются щелчком.

  

Этот урок проводится в 1 классе. УМК «Начальная школа XXI века» Н. Ф. Виноградовой. Презентация и практическая работа позволяют в доступной форме изложить новый материал. Отрабатывают умения находить симметричные фигуры вокруг себя.

  

Разработка урока по литературному чтению с применением ИКТ.

Цели:

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством К.И.Чуковского, выявить читательский интерес. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту. Развивать мышление, речь, воображение, память. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать.

Данный конспект и презентация помогут учителю в простой и яркой форме объяснить детям смысл умножения. Этот конспект можно также по аналогии использовать для составления всей таблицы умножения.

  

Цель урока: Развивать умение правильно употреблять в словах разделительный мягкий знак.
Задачи:
- Образовательные: способствовать совершенствованию навыков правописания слов с разделительным мягким знаком и с мягким знаком, обозначающим мягкость предшествующего согласного; познакомить с алгоритмом написания разделительного мягкого знака; тренировка умения находить слова с разделительным мягким знаком;
- Развивающие: развивать навыки орфографической зоркости; способствовать развитию основ мыслительной деятельности; развивать речь;

- Воспитательные: формировать потребности писать грамотно; формирование навыков сотрудничества; расширение знаний о родном языке; - воспитание учебной активности.

Урок математики в 1 классе по теме "Десяток". Цель урока: моделировать состав числа 10, используя предметную и символическую модели; использовать новую счётную единицу «десяток» для обозначения 10 предметов. На уроке уч-ся работают коллективно, в парах, индивидуально, под руководством учителя и самостоятельно. Разработка включает в себя конспект урока и презентацию. Задания не привязаны к конкретному учебнику, поэтому представленный урок можно провести в рамках любого УМК.
 

  

Урок разработан по литературному чтению для 4 класса. По программе "Школа России".
Цели и задачи учебного занятия:
1. Образовательные: познакомить с творчеством писателя; обеспечение целостного восприятия и осмысления поэтического текста; учить видеть в природе прекрасное при помощи поэта и художника.
2. Развивающие: развивать поэтический слух, развитие навыков анализа лирического произведения, развитие творческого воображения, творческой активности учащихся, обогащать словарный запас детей.

3. Воспитательные: воспитание интереса к живописи, к музыке, воспитание любви и бережного отношения к окружающей природе.

Ресурс содержит технологическую карту урока и презентацию учебного материала.

  

Урок по окружающему миру по программе А.А. Плешакова. 2 класс.

С того, что нас окружает, с домашних дел и забот начинается наша экономическая жизнь. Домашняя экономика постоянно дает о себе знать.

Для жизни нам нужны жилье, одежда, еда и многое другое. Мы покупаем все необходимое за деньги. Деньги зарабатывают ваши родители, бабушки и дедушки, а потом распределяют их так, чтобы хватило до получения следующей зарплаты. Согласитесь, что это не так то просто.

Искусству ведения хозяйства обучает наука экономика.

Аннотация

Математика по программе Л. Г. Петерсон 4 класс.

Тема урока: Закрепление по теме: «Дроби ».

Это урок с внедрением технологии АПК «Символ - тест» в деятельность учителя начальных классов для организации самоконтроля и осуществления мониторинга знаний обучающихся.
Урок построен, опираясь на знания обучающихся, полученных на предыдущих уроках. Цель данного урока – показать умение обучающихся работать с АПК «Символ - тест». Развивать речь, мышление, внимание, интерес к математике, интерес к работе с «Символ - тест». Продолжить работу по развитию вычислительных навыков.
Технология «Символ-тест» представляет каждому обучающемуся возможность, а учителю создать систему мониторинга знаний по любому предмету.
Регулярное применение технологии «Символ» в начальной школе значительно повышает мотивацию детей к учебе, развивает внимание, логику, мелкую моторику пальцев, речь, память, а также самостоятельность и ответственность в принятии решений
С помощью электронного репетитора любой учащийся может самостоятельно решать задания и проверять ответы, не обращаясь к учителю. Для этого необходимо использовать учебные пособия, снабженные специальными КОДАМИ перед условиями заданий для осуществления самоконтроля и внешнего контроля.