Уроки в начальной школе

Урок проводится в 3 классе по прогамме "Начальная школа 21 век" . В ходе урока учащиеся ведут наблюдение за за способом образования звука ы после звука ц.

В игровой форме учащиеся 2-3 класса узнают о важности сохранения своего здоровья и как можно поменьше болеть.

Урок окружающего мира в 1 классе по программе Н. Виноградовой "О дружбе" Материал можно использовать на классном часе. Урок построен в технологии критического мышления.

Урок обучения грамоте (система Д.Б.Эльконина - В.В. Давыдова).Букварь В.В.Репкина

В помощь учителю работающему по Образовательной системе "Школа 2100". Урок математики проводится в 4 классе по учебнику Л Петерсон.

  

Урок сочинение-описание по русскому языку "Лисица" 2-3 кл

Цель: способствовать формированию умений писать сочинения на материале непосредственных наблюдений.

Задачи:

1. Научить строить текст в определённой композиционной форме;
2. Развивать способности внимательного отношения к значению слов и их употреблению в устной и письменной речи;
3. Воспитывать самостоятельность и творческую активность ребенка.

Конспект урока математики для 2 класса.

Тема урока "Умножение числа 3 и соответствующие случаи деления". Программа "Школа России".

Цель урока:

• Составить таблицу умножения числа 3 и рассмотреть соответствующие случаи деления, пользуясь таблицей умножения 3.

Задачи:

• совершенствовать умение решать задачи, анализировать и делать выводы;
• развивать вычислительные навыки, логическое мышление, воображение, внимание, память.
• воспитывать интерес к предмету, чувство взаимопомощи.

На уроке реализую задачи: способствовать усвоению знаний о домашних животных, пониманию роли и пользы для человека, формировать первые навыки исследовательского поиска, воспитывать позитивное отношение к уроку, интерес к миру животных и бережное отношение к ним.

Данная разработка представляет собой конспект урока и презентацию к нему по теме: "Слово делится на слоги. Перенос слов. «Умей обождать» К. Ушинский".

Разработка интересна тем, что на протяжении всего урока ученики выполняют задания, основываясь на критерии оценки. Изучение нового материала происходит через личный поиск и выполнение алгоритма для запоминания правила переноса слов. На этапе рефлексии ученикам предлагается приём "+,-", позволяющий здесь же на уроке оценить уровень обученности учащихся по теме урока и степень достижения образовательной цели.

Проблемный урок, УМК "Планета Знаний" с применением презентации, которая помогает сформировать представление о понятии, что нужно вникать в каждое слово, проникать в его смысл, обращать большое внимание на его значение, прежде чем задать вопрос к тому или иному слову.