Уроки в начальной школе

Урок экономики по данной теме можно провести по любому УМК. Попробуйте учить детей экономике уже в младших классах и Вы поймёте, что очень полезно. Рекомендуется провести урок в 3-4 классах.

Обучающее сочинение во 2 классе по теме « Поздняя осень». Работа по картине строится на основе подробной беседе с наводящими вопросами . Учащиеся учатся конструировать предложения текста исходя из вопросов. Для самостоятельной работы детям предлагаются индивидуальные карточки с подробным планом и опорными словами.

Урок и презентация по русскому языку"Правописание О и Е в именах существительных после шипящих и Ц ". Учебник русского языка А. В. Поляковой, 3 класс . Цель урока: закрепить навык правильного написания гласных о и е в окончаниях имен существительных после шипящих и ц; закрепить умение изменять форму слова в соответствии с падежом; выявить степень усвоения написания слов с изучаемой орфограммой; расширять словарный запас учащихся На уроке дети в интересной форме выполняют каллиграфическую минутку, знакомятся с новым словарным словом, применяя мнемотехнический прием. Находят слова с изученной орфограммой, выполняя разноуровневые задания. Отдельный блок - это работа с фразеологическими оборотами.

  

Конспект открытого урока по литературному чтению. 3 класс. Система развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Тип урока-урок постановки учебной задачи.Урок направлен на обучение составлению писем-посланий.

На данном уроке учащимся предлогается еще раз поговорить о вежливости, уметь различать вежливые поступки и вежливую речь, определить уровень своей вежливости.

Урок проходит в виде путешествия по зоопарку. Дети выполняют различные задания, узнают интересные факты из жизни животных.

Запомнить несклоняемые имена существительные довольно сложно. И вот на помощь пришли стихотворения. Сначала повторили склонение имён существительных и тут же - кроссворд,далее с определённым заданием стихотворение о том, как не надо говорить. Потом проводится игра, очень нравится ребятам "Как аукнется, так и откликнется" опять же с определённым заданием. Итогом урока является задание "Исправь ошибки". После каждого заданя учащиеся сами делают вывод по теме.

Урок проведён с игровыми элементами. Чтобы прочитать тему урока нужно заключить мирное соглашение между буквами, а раскрыть "волшебный" цветок - следует повторить парные согласные. Сказочный герой доктор Айболит нуждается в помощи да и в SMS от волка много ошибок, их нужно исправить. Найти и закрасить цветными карандашами словарные слова. Итог урока-коллективный диктант(очень нравится детям)

В ходе данного урока используются различные виды деятельности учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа в группах. Соблюдается валеорлогический подход к учащимся. У учащихся развивается умение анализировать, систематизировать и обобщать материа.

Урок по программе Моро М.И. в 3 классе. Нетрадиционный урок в традиционной системе.