Химия

Данная презентация может использоваться как учителем, так и учащимися в качестве обучающей решению расчетных задач по химии данного типа. Она может быть востребована на любом этапе обучения химии, начиная с 8 класса.

     

Презентация к уроку в 8 классе по УМК Габриеляна О. С. 

Данная работа знакомит учащихся с определениями "кислоты", "индикаторы"; классификацией кислот; рассматривает отличие степени окисления элементов и зарядов ионов кислот. Содержит видеофрагмент "Индикаторы в кислой среде" и информацию о физических свойствах кислот.

     

В каждом настоящем человеке скрыт ребенок, который хочет выйти и начать играть!
Ф. Ницше
Цель мероприятия: обобщить знания по теме «Металлы», развивать у ребят познавательный интерес к предмету химии, воспитывать чувство здорового соперничества в процессе игры.
 На экране – формулы веществ: 1) NaHCO3; 2) KOH; 3) МgSO4; 4) NaCl; 5) Na2CO3; 6) СаCO3.
Вопросы:
1) Какая формула обозначает поваренную соль? (Ответ: 4)
2) Выберите формулу питьевой соды. (Ответ: 1)
3) Одно из самых распространенных на Земле соединений. Хорошо известны такие содержащие его минералы, как мел, мрамор, известняк. (Ответ: 6)
4) Вещество, известное под названием горькая, или английская, соль, используемое в медицине в качестве слабительного средства. Содержится в морской воде и придает ей горький вкус. (Ответ: 3)
 На экране – портреты ученых:
1) Александр Порфирьевич Бородин;
2) Георгиус Агрикола;
3) Дмитрий Иванович Менделеев;

4) Йёнс Якоб Берцелиус:

     

Урок конкретизирует общие знания учащихся о свойствах кислот на примере концентрированной серной кислоты. В ходе урока изучаются физические и химические свойства концентрированной серной кислоты, обусловленные наличием в её составе серы в высшей степени окисления. Практическая часть урока позволяет учащимся совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием и реактивами, развивает умения работать с опорным конспектом, анализировать химический текст, предвидеть результаты химических реакций. В роке используются различные формы само- и взаимоконтроля.

     

Мультимедийная презентация «Цветные карандаши» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может найти применение, как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

     

Мультимедийная презентация «Спички» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может применяться, как в урочной (9 класс, тема «Фосфор»), так и внеурочной деятельности. Имеются гиперссылки для использования отдельных фрагментов.

     

Мультимедийная презентация «Привычная и удивительная поваренная соль» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может найти применение, как в урочной (Тема «Щелочные металлы», 9 класс), так и во внеурочной деятельности.

     

Мультимедийная презентация "Полезная химия.Задачи и истории" Будет интересно широкому кругу пользователей . Может применяться,как урочной,так и внеурочной деятельности. Будет интересно не только учителям химии, но и преподователям биологии,ОБЖ и МКХ.

     

Одной из важнейших задач, стоящих в наше время перед образованием, является овладение информационными и телекоммуникационными технологиями для формирования общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
Трудно теперь представить современный урок или внеклассное мероприятие без современных методов. И это понятно, потому что роль новых технологий, всех перспективных методов обучения направлена на процесс интеллектуального, творческого и нравственного развития школьника.

Большой объем сложной научной информации в школьном курсе приходится изучать в весьма сжатые сроки, часто учебный материал мало связан с учебным опытом и познавательными интересами учащихся. Это побудило меня искать новые методы и средства обучения, способствующие развитию интереса к предмету, воплощающие в себе идеи высокой взаимной требовательности и уважения, опирающиеся на возросшую самостоятельность учащихся и, наконец, значительно расширяющие и обогащающие методический арсенал и учителя, и учеников, поскольку известно, что постоянство – враг интереса.

     

Химия по самой своей сути связана с превращениями. В результате химической реакции одни вещества с известными свойствами превращаются в другие вещества с новыми свойствами. Иногда важно знать
- какие новые вещества образуются из заданного набора реагентов.

Однако не менее важно знать насколько быстро протекают химические реакции, какими факторами определяется скорость химической реакции.Скорость химической реакции- это изменение количества вещества реагирующего в единицу времени.

   

Данный урок является обобщающим три класса в теме «Соединения химических элементов » (химия 8 класс программа О.С.Габриеляна).

Урок обобщения прошел в виде урока – обобщения , с использованием компьютера.

   

Мультимедийная презентация «Акварельные краски» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может применяться, как в урочной, так и внеурочной деятельности. Будет интересна преподавателям изобразительного искусства и МХК.

     

Презентация содержит слайды на которых с интервалом появляются знаки химических элементов, сменяя друг друга. Данные слайды можно использовать для контроля знаний учащимися химических элементов №1-20. Слайды №1-3 можно использовать и на других темах 8 класса с целью повторения и актуализации знаний учащихся по написанию и произношению названий химических элементов. Материал можно использовать в качестве разминки на различных уроках- турнирах химического содержания.

Презентация содержит краткие условия задач и их решения. Учащимся предлагается самостоятельно составить тексты задач по краткому условию и представить решение.

Презентация содержит информацию о получении бинарных соединений из простых веществ. Предусмотрены задания для самостоятельной работы с последующей самопроверкой. Презентацию можно использовать в 8 классе при знакомстве с бинарными соединениями.

   

Презентация содержит информацию о бинарных соединениях, их номенклатуре, составлении формул по степени окисления. Содержание слайдов позволяет учащимся самостоятельно составлять формулыбинарных соединений, давать им названия с последующей самопроверкой.

     

Презентация содержит краткие условия и решения задач с использованием понятия "молярный объем". Учащимся предлагается самостоятельно составить тексты задач и их решения. Слайд №2 Можно распечатать каждому ученику. Ответы к задачам позволяют быстро оценить правильность решения.

   

Презентация к уроку химии в 8 классе по теме: "Количество вещества". Материал слайдов поможет учащимся максимально приблизится к пониманию понятия "количество вещества", содержит практическую часть, дает возможность проявить творческие способности, создает ситуацию успеха. Урок в рамках интерактивной технологии обучения.

Олимпиада – наиболее распространённая форма развития интереса к химии. Первый (школьный) этап является самым массовым. Данная олимпиада неординарна. Представлены два варианта для школьников восьмых классов. Каждый вариант состоит из трёх частей.
Вариант 2 Вариант 1
1. Эрудицион 1.Литературное направление
2. Тест 2. Математическое направление

3. Задачи 3. Естественнонаучное направление

   

Основания – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ним одного или нескольких гидроксид-ионов.Гидроксид-ион является сложным ионом.Основания делятся на: растворимые основания и нерастворимые основания. Растворимые основания по другому называют щелочами.Типичными представителями растворимых оснований являются гидроксид натрия NaOH и гидроксид калия KOH.При работе с щелочами нужно соблюдать правила техники безопасности.