|
РАЗРАБОТКИ
|
Химия
Страница 20
Тест в двух вариантах по 11 вопросов в каждом. 4 варианта ответа на каждый вопрос, один верный,ответы прилагаются. Материал теста довольно легкий, подойдет для работы со слабыми учениками. Основная тема "Физические свойства металлов", затрагиваются вопросы строения атомов металлов.
цель: Сформировать представление учащихся о кислотных дождях и их воздействии на человека. Охарактеризовать механизмы возникновения кислотных дождей и их воздействие на окружающую среду. Целевая аудитория: для 10 класса Презентация предназначена для 8 класса общеобразовательных школ. Рассматривается определение, классификация, физико-химические свойства, нахождение в природе, действие кислот на индикаторы, способы получения. В конце - задания для закрепления материала. Так как материал объемный, желательно уделить несколько часов. Целевая аудитория: для 8 класса Данный урок предлагается интегрированным для 9 класса по биологии и химии при изучении темы «Состав клетки». Целевая аудитория: для 9 класса Игра проводится в 10 классах для девушек. Приглашаются учащиеся нескольких школ района. Проводится жеребьевка, учащиеся разделяются на три команды. Каждая команда имеет название. Названия придумывают учащиеся заранее. Например, «Богини стирки», «Непревзойденные леди», «Мыльные девчата», «Отчаянные домохозяйки». Управление презентацией. На главном слайде № 3 располагаются основные этапы игры. С главного слайда можно с помощью гиперссылок переходить на любой этап и возвращаться снова по гиперссылке. Игра расширяет кругозор, помогает взглянуть на процесс стирки более детально, а также содержит много дополнительной информации. Имеется практическая часть, которая позволит применить свои знания на практике. Игра очень объемная, поэтому заранее необходимо продумать этапы игры и переход на какие слайды будет осуществляться. Это не составит труда (переход осуществляется по гиперссылкам). Целевая аудитория: для 10 класса Данный ресурс представляет собой интерактивный тест в 2-х вариантах, который содержит 9 заданий. Из них: 6 заданий - с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; 3 задания на установления соответствия. Тест выполняется с учетом времени, затраченного на его прохождение. Тест используется в качестве обучающего или контролирующего ресурса при изучении темы «Гидролиз солей», а также для подготовки к ЕГЭ. Целевая аудитория: для 10 класса Данный ресурс представляет собой интерактивный тест в 2-х вариантах, который содержит 13 заданий с выбором одного верного ответа из четырех предложенных. Тест выполняется с учетом времени, затраченного на его прохождение. Тест используется при повторении материала в качестве обучающего или контролирующего ресурса, подготовка к ГИА, а также может быть использован в 11 классе для подготовки к ЕГЭ. Целевая аудитория: для 10 класса Данный ресурс представляет собой интерактивный тест в 2-х вариантах, который содержит 5 заданий со вводом текстового ответа. Тест выполняется с учетом времени, затраченного на его прохождение. Тест используется в качестве обучающего или контролирующего ресурса при решении задач по теме «Растворы», а также для подготовки к ЕГЭ. Целевая аудитория: для 10 класса Данный ресурс представляет собой интерактивный тест в 2-х вариантах, который содержит 11 заданий. Из них: 8 заданий - с выбором одного верного ответа из четырех предложенных; 3 задания, с выбором двух верных ответов из пяти предложенных. Тест выполняется с учетом времени, затраченного на его прохождение. Тест используется для подготовки к ГИА, а также может быть использован в 11 классе для подготовки к ЕГЭ Целевая аудитория: для 10 класса Задачи: Образовательные: усвоение новых знаний на основе имеющихся, самостоятельное добывание новых знаний из разных источников и закрепление практических умений и навыков. Развивающие: привитие умений и навыков самостоятельной работы в коллективе, группе; развитие познавательных способностей и умений учащихся работать с дополнительной литературой, конспектировать, выбирать главное. Воспитательные: воспитание самостоятельности, наблюдательности, умения общаться, творческого подхода к выполнению заданий. Целевая аудитория: для 8 класса Презентация по теме "Карбоновые кислоты" для 10 класса. Урок изучения нового материала. Знакомит с номенклатурой, физико-химическими свойствами, применением карбоновых кислот.Есть интересные факты и задания для проверки усвоения материала по данной теме. Целевая аудитория: для 10 класса Урок химии в 9-м классе по теме "Сера" проводится как первый урок раздела "Химия элементов - неметаллов". Урок разработан на основе двухуровневого учебника «Химия 9 класс», авторы Л.С. Гузей, В.В. Сорокин, Р.П. Суровцева. Урок проводится с использованием мультимедийного проектора, направлен на повышение мотивации познавательной активности учащихся. Целью данного урока является познакомить обучающихся с важнейшим представителем неметаллов - сера, распространение в природе, производство серной кислоты. Целевая аудитория: для 9 класса
Работа предназначена для учащихся 11 класса, занимающихся по программе и учебнику Кузнецовой Н.Е. Работа составлена по типу ЕГЭ, содержит 10 заданий части А, 3 задания части В и 2 задания части С. Цель контрольной работы- проверить знания учащихся по вопросам теории электролитической диссоциации, гидролизу солей, окислительно-восстановительным реакциям.
Целевая аудитория: для 11 класса Урок в 10 классе (базовый уровень) с применением ЭОР" "Химические свойства и применение алканов". К уроку прилагается презентация. На уроке, при раскрытии темы, ребята знакомятся с русскими учеными-органиками, что воспитывает патриотизм и гордость за отечественную науку. При закреплении темы используется тесты. В качестве домашнего задания предлагается творческое задание. В презентации застревает 3 слайд (нажмите мышкой на правую кнопку и выберите далее). Целевая аудитория: для 10 класса Материал данного урока может быть рассмотрен на уроках химии в 9 классе по теме: "Неметаллы. Подгруппа кислорода". В разработке занятия использованы данные, которые также могут быть использованы на занятиях во внеурочное время, уроках экологии (экология человека). Работа построена следующим образом: Презентация отражает основные вопросы темы, а также включает в себя результаты исследования изучения состояния внешнего дыхания у школьников с различной степенью физической подготовки (графики, диаграммы, выводы, рекомендации) Целевая аудитория: для 9 класса Презентация содержит определения, примеры основных типов химических реакций, задания на выбор реакций определенного типа, примеры рисунков учеников к разным типам реакций. Целевая аудитория: для 8 класса Простая и доступная презентация к уроку химии в 9 классе. Рассматривается положение серы в Периодической системе Д.И.Менделеева, строение атома, нахождение серы в природе. Дана историческая справка об использовании серы в прошлом. Рассмотрены аллотропные модификации серы, ее физические и химические свойства, области применения серы. Целевая аудитория: для 9 класса Презентация поможет при изучении трудной темы "Почему протекают химические реакции"в 11 классе. Это наглядное пособие позволит повысить уровень усвоения нового материала, а при умелой подборке заданий на протяжении всего урока и закрепить его. Целевая аудитория: для 11 класса Презентация содержит демонстрационный материал к уроку, посвященному характеристике физических и химических свойств алюминия, рассказывает об областях применения алюминия и нахождении его в природе. Поможет сделать урок наглядным, доступным, интересным. Целевая аудитория: для 9 класса Презентация к уроку, посвященному физическим и химическим свойствам воды. Презентация проста , доступна, наглядна. Содержит много демонстрационного материала, наглядно показана роль воды в жизнедеятельности человека, значение воды. Презентация содержит тест, созданный на основе шаблона Ушаковой Н.В. Целевая аудитория: для 8 класса |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
|
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 