Биология

Данный урок предназначен для 8 класса, по программе Батуева, но при небольшой корректировке подойдет и для других УМК. Он является обобщающим в теме "Обмен веществ". Носит интерактивный характер (учащиеся работают в группах). Позволяет актуализировать полученные ранее знания и учит применять их в жизни. Развивает логическое мышление и помогает воспитывать бережное отношение к собственному здоровью.

Конспект урока и презентация "Значение бактерий", 7 класс, в форме игры - путешествия по станциям - "группам - бактерий". Развивает умение работать с учебником, тестами. Может использоваться и как материал для внеклассных занятий.

Данная презентация разработана для учащихся 5 классов. Использовать можно при знакомстве с растениями.Сделан акцент на основных признаках растений(процессе фотосинтеза),особенностях питания,строения.

Интерактивное задание на установление соответствия и узнавание органоидов клетки. Можно применять для закрепления знаний, для самостоятельного изучения, для проверки знаний при изучении темы «Строение клетки» в разных классах (6, 9). Использование таких заданий придает уроку игровой момент, очень нравится детям, дает возможность самооценки.

Образовательная: сформировать знания о строении основных отделов головного мозга: продолговатого мозга, моста, мозжечка, среднего мозга, выполняемых данными отделами мозга функциях.
Развивающая: формировать навык лабораторных исследований, развивать умение анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.
Воспитательная: укрепление материалистического понимания работы головного мозга.

Конспект урока и презентация по теме "Питание животных" в 6 классе с использованием технологии развития критического мышления. Данная разработка позволяет научить ученика самостоятельно организовывать работу по изучению нового материала. Контроль за усвоением знаний организуется при выполнении тестовых заданий, работы с лабиринтом, написании синквейна.

Конспект и презентация к уроку в 6 классе "Строение семян двудольных и однодольных растений", учебник В.В. Пасечника. Урок содержит познавательный материал о семенах, лабораторная работа выполняется по группам.

Конспект и презентация внеклассного мероприятия в 7 классе "В мире животных". Проводится в форме соревнования, включает несколько конкурсов: загадки, ребусы, занимательные вопросы. Также есть рубрика "Знаете ли вы, что...".

Комбинированный урок с использованием ИКТ. Дидактические задачи: начать формировать представление о частицах – молекулах и атомах; познакомить со строением веществ в разных агрегатных состояниях; научить моделировать молекулы.
Развивающие задачи: формировать умения: наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы и умозаключения, высказывать суждения; развивать память, мышление; способность к опытно-экспериментальной учебной деятельности.
Воспитывающие задачи: воспитывать познавательный интерес к опытно-экспериментальной работе; гордость за великих ученых; формировать навык в сфере самостоятельной деятельности и работы в команде; добросовестное отношение к учебному труду, положительную мотивацию к учению; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, способствовать воспитанию гуманности, дисциплинированности, эстетического восприятия мира.

Данный урок направлен на формирование личностного восприятия учащимися материала о цветке как органе семенного размножения покрытосеменных растений и биологическом значении главных частей цветка – пестика и тычинок. Данная разработка содержит:1.Подробный конспект урока 2Презентация урока

Презентация к уроку "Наследственные болезни", содержит материал о классификации мутаций. факторах, вызывающих наследственные болезни, их профилактики. Рассматриваются генные болезни, геномные, хромосомные и многофакторные. Перечислены группы риска и способы диагностики рождения больного ребенка. Может использоваться на уроках экологии человека в 8 классе, на уроках биологии при изучении темы "Наследственная изменчивость" в 9 классе.

Презентация и разработка внеклассного мероприятия. Игра разработана на основе ТV игры и рассчитана на 40 минут. Выбираются две команды, остальные – болельщики. На слайде №3-4 расписаны правила игры. Игра помогает обобщить и углубить пройденный материал.

Презентация к уроку природоведения в пятом классе. План урока отсутствует. Презентация подготовлена по учебнику "Природа" Суховой Т.С., Строганова В.И. Затрагиваются вопросы необходимости воды для живых организмов, проблемы чистой питьевой воды, нехватка воды в африканских странах.

Игра "Юный натуралист" может использоваться во время проведения недели естественных наук для 5 классов. Игра представляет собой презентацию. Учащимся предлагается следующие задания: найти ошибку, узнать след животного, лекарственные растения, голос животного, ребусы, составить стихотворение.

Презентация "Позитивные взаимоотношения между организмами"- это готовый урок по биологии в 11 классе. Содержательные иллюстрации к учебному материалу дополнены заданиями для организации учебной деятельности школьников на этапах актуализации знаний и изучения нового материала. Для закрепления предложены тестовые задания из части С. Использование данной презентации позволит учителю повысить результативность урока и облегчить подготовку к занятию.

Данная разработка составлена для 7 класса к уроку по теме: "Многообразие грибов".
Структура урока содержит вопросы к самостоятельной работе, рассматривается классификация отдела Настоящие грибы, в презентации имеется изображение гриба Мукора, полученная благодаря цифровому микроскопу.

РЕСУРС ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ РАЗРАБОТКУ УРОКА БИОЛОГИИ В 8 КЛАССЕ. НА УРОКЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ВИДЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ. В ХОДЕ УРОКА УЧАЩИЕСЯ СЛУШАЮТ РАССКАЗ УЧИТЕЛИ И ЗАПОЛНЯЮТ ТАБЛИЦУ.

       

Проверочная работа 6 класс "Строение растения", 2 варианта с ответами. Работа имеет задания по внешнему строению цветковых растений. Содержит рисунок, который учащимся необходимо подписать.

Проверочная работа 6 класс "Растительная клетка", 4 варианта, с ответами. Работы содержат схематический рисунок клетки, который учащиеся подписывают и по 2 вопроса о функциях органоидов и частей клетки. Может использоваться на уроках при закреплении или проверки знаний.