|
РАЗРАБОТКИ
|
Когда ты работаешь с детствомАвтор: учитель высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ 153» Кировского района города Казани Мандрыка Лариса Анатольевна КОГДА ТЫ РАБОТАЕШЬ С ДЕТСТВОМ Причин для написания стихов У нас, учителей, немного: Отчаянье и скука, и любовь, И даже одинокая дорога… Сей стих родился из тревог, Я знаю, вы его поймете. Любовь навеяла его, Любовь к своей работе. Я помню свои первые уроки: И как в смущеньи прыгала душа, И как выводишь мелом строки, И в сердце радость: я себя нашла! Тебе чуть-чуть за двадцать лет - Прилично и одновременно мало. Красный диплом - к взрослению билет, Но сердце взрослым пока не стало. Было волнительно, когда в кабинет Вызвал директор. Взгляд строгий, пронзительный. Тут же потребовал быстрый ответ: «Будешь классным руководителем?» Вопрос на засыпку. Куда б провалиться? Да я даже губ не сумела разжать. И только кивком пришлось согласиться, Когда - то же надо мне было начать. Когда я впервые попала в свой класс, То скрыть не смогла удивления, - Тогда двадцать восемь пар детских глаз Смотрели в мои без смущения. Сейчас, когда опыт прибавило время, И ты сам себе не прощаешь небрежность, Ты без усилий несешь это бремя, Ты с удовольствием даришь нежность. В наш век, когда детям живется непросто, И хочется им чем-то помочь, Ты создаешь для них розовый остров, Где и сама прописаться не прочь. Я верю, сердце подскажет средство, Как выразить бьющий наружу свет, Когда ты работаешь с детством, Когда ты живешь им уже много лет. Ты просто летишь на работу, Себя ощущая поэтом, И просто даришь заботу, Тому, кто нуждается в этом. Наверно, я вам не открою истины: Учитель живет не ради награды. Закончу свой стих, в блокноте записанный, Простыми словами Асадова: «Столько уже пробежало лет, Что, право же, даже считать не хочется. Больше побед или больше бед? Пусть лучше другими итог подводится.
Всего комментариев: 0
Новые статьи
Кейс-методы при изучении практических заданий по информатике в колледже Рекомендации учителя-логопеда родителям дошкольников на лето Играем, поём, запоминаем: как песни и рифмовки помогают младшим школьникам учить английские слова Музыкальное развитие детей в условиях ДОУ: от первых ритмов к творческому самовыражению Последние новости образования
В Минпросвещения в ближайшее время ожидают указ президента об особом статусе педагога Глава Рособрнадзора: часть домашней работы теряет смысл, потому что ее выполняет нейросеть Глава Рособрнадзора: оценки в школах пока не вызывают полного доверия Сергей Кравцов: Оценка за поведение поможет защитить честь и достоинство учителей Премии учителям-предметникам могут назначить в зависимости от результатов ЕГЭ их учеников
В помощь учителю
Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ. Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
|
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 