Обществознание

Целевая аудитория: 8-9 класс
Олимпиадные задания:
 учитывают возрастные и психологические особенности детей этого возраста;
 сочетают различные виды заданий: от «закрытых» заданий (тесты с выбором
 одного ответа) до «открытых» заданий, направленных на развитие письменной речи
 учащихся (развернутые ответы при решении правовых задач);
 представлены через различные источники информации (отрывок из документа, диаграммы и таблицы, иллюстративный ряд и др.);
 опираются на межпредметные связи
 ориентируют учащихся применять методы исследования: анализ, сравнение, метод дедукции, метод индукции.

Презентация и конспект по теме "Конституция Российской Федерации" предназначены для урока обществознания в 9 классе. Цель урока, заключается в формировании у обучающихся представления о Конституции РФ как документе обладающем высшей юридической силой и определяющим принципы устройства государства.
Обязательным элементом данного урока является организация коллективного способа обучения. Объединяясь в группы обучающиеся получают навыки выстраивания диалога с собеседником, учатся слушать друг друга. Самостоятельная работа с текстом Конституции даёт обучающимся возможность научиться преобразовывать и обдумывать информацию.

Контрольная работа по теме "Государство" позволяет выяснить как тема усвоена учащимися.

Тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме "Уголовное право" в 11 классе. Тест поможет учащимся подготовиться к сдачи ЕГЭ по обществознанию.

Презентация "Правовое государство" предназначена для урока обществознания в 9 классе. Цель презентации:сформировать у обучающихся представления о сущности правового государства, и соотношении власть-право в государстве.

Основной для данной презентации послужил учебно-методический комплекс из учебника Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. И. Матвее.; под ред. Л. Н. Боголюбова. Введение в обществознание.- М.: Просвещение, 2005 и поурочных планов к учебнику Л. Н. Боголюбова./автор-составитель С. Н. Степанько. Обществознания.9 класс: - Волгоград.: Издательство «Учитель», 2007.

Благодаря включению в презентацию высказываний зарубежных философ учащиеся на уроке являются активными участниками образовательного процесса.

Презентация предназначена для уроков обществознания в 10 классе по теме «Межнациональные отношения». Данная презентация ориентирована на использование УМК под редекцией А.И. Кравченко. В презентации содержится теоретический материал по теме и задания для работы в группах.

Презентация представляет собой материал по теме "Административное право". Даная разработка может быть использована в качестве сопровождения к урокам обществознания, права. Так же материал удобно использовать для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Тест по обществознанию составлен как пятиминутная проверочная работа к параграфу 43 по теме «Семейное право» в 9 классе по учебнику Боголюбова Л.Н. «Введение в обществознание». Тест состоит из 7 вопросов, на которые предлагается 4 варианта ответа. Тест представлен с ответами.

Урок обществознания в 8 классе (УМК Л.Н.Боголюбова) по теме "Производство - основа экономики" позволит учащимся сформировать представление о роли производства в экономике и о том, что способствует повышению производительности труда. В ходе урока, отвечая на вопросы и выполняя задания, ученики смогут сформулировать собственное мнение и позицию; будут выстраивать логическую цепочку рассуждений; самостоятельно находить способы решения проблем. Презентация поможет школьникам в усвоении новых понятий и терминов.

Урок обществознания в 8 классе (УМК Л.Н.Боголюбова) по теме "Производство - основа экономики" позволит учащимся сформировать представление о роли производства в экономике и о том, что способствует повышению производительности труда. В ходе урока, отвечая на вопросы и выполняя задания, ученики смогут сформулировать собственное мнение и позицию; будут выстраивать логическую цепочку рассуждений; самостоятельно находить способы решения проблем. Презентация поможет школьникам в усвоении новых понятий и терминов.

Тест предназначен для проверки знаний по теме "Человек в группе". Ключи к тесту прилагаются.

Повторительно - обобщающий урок по обществознанию в 9 классе по теме "Политика" (УМК Л.Н. Боголюбова) проводится в игровой форме. Это позволяет сделать процесс закрепления знаний на уроке ярким, увлекательным. Дух соревнования стимулирует учащихся к активной деятельности на уроке. Работа в группе помогает слабым ученикам лучше усвоить понятия темы.

Тест предназначен для обобщения по всей главе "Труд" к учебнику "Обществознание" под.ред. Л.Н. Боголюбова

Урок разработан к УМК под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой, в соответствии с требованиями ФГОС. Урок сопровождается презентацией. Используемые технологии проблемно-диалоговая, работа в парах, ИКТ позволяют учащимся не только глубже понять материал, но проявлять самостоятельность в "открытии" новых знаний.

Презентация к уроку для 7 класса. Глава 1 "Человек среди людей", параграф 2 "Ты и твои товарищи". В презентации использованы задания из рабочей тетради для 7 класса. имеются вопросы для обсуждения и предполагаемые ответы учащихся.

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государствен¬ного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию МО РФ, авторской программы для 6-11 классов по обществознанию, базовый уровень, Москва: «Просвещение» 2009 года под редакцией академика РАО, доктора педагогических наук Л.Н.Боголюбова. Программа соответствует Обязательному минимуму содержания обществоведческого образования для полной средней школы, утвержденному Министерством образования Российской Федерации.
Программа рассчитана на 68 учебных часов, из расчёта 2 часа в неделю.

Программа по современной экономике направлена на формирование активной жизненной позиции и представления о современной валютной системе, становления гражданского самосознания личности, осознания учениками финансово-экономических ценностей. Она призвана сформировать у школьников основы экономических знаний, разумное отношение к деньгам, научить пятиклассников культурно дискутировать, высказывать собственное суждение, аргументировать его, а также умению рационально распоряжаться карманными деньгами.
Программа рассчитана на детей среднего школьного возраста (5-7 классы) и позволяет в увлекательной форме изучать разные аспекты современной экономики. Введение в содержание курса региональной составляющей позволяет школьникам пополнить сведения информацией из истории денег Сибири и развитии золотодобывающей отрасли, о сибирских кладах, банковском деле (на примере банков, расположенных в Тайшетском районе), профессиях людей, связанных с деньгами, на основе привлечения местного материала.

Настоящая программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и авторской программы "Обществознание.10—11 классы, профильный уровень" (210 ч) под редакцией Л. Н. Боголюбова, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора; Л. Ф. Ивановой, кандидата педагогических наук; А. Ю. Лазебниковой, доктора педагогических наук ("Просвещение",2010 год). Рабочая программа ориентирована на 11 класс, рассчитана на 105 учебных часов из расчёта 3 часа в неделю. Сроком реализации программы считать 1 год.
 

Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государствен-ного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию МО РФ, авторской программы для 6-11 классов по обществознанию, базовый уровень, Москва: «Просвещение» 2009 года под редакцией академика РАО, доктора педагогических наук Л.Н.Боголюбова. Программа соответствует Обязательному минимуму содержания обществоведческого образования для полной средней школы, утвержденному Министерством образования Российской Федерации.
Программа рассчитана на 68 учебных часов, из расчёта 2 часа в неделю.

Рабочая программа составлена в соответствии с учебником Л.Н. Боголюбова и рассчитана на учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений.