Уроки в начальной школе

Урок по русскому языку "Значения суффиксов" (2 класс) к УМК "XXI" век. К конспекту урока прилагается презентация и раздаточный материал.

ЦЕЛИ:
1) Ознакомление детей с водой, с её ролью в жизни человека, со свойствами воды.
2) Развитие познавательной активности во время изучения нового материала.
3) Воспитание бережного отношения к воде.

Урок построен в виде путешествия. Дети сами в проблемной ситуации решают задачи урока. Яркая презентация с музыкальным сопровождением формирует познавательный интерес к изучению нового материала.

Занятие в подготовительном классе "Путешествие в Цирк". Цель занятия: повторить знания детей приобретенных на уроках математики; воспитание у учащихся чувства товарищества. В ходе занятия дети помогают цирковым жителям овладеть знаниями (считать в пределах 10; составлять и решать задачи; находить углы и называть линии). В знак благодарности цирковые жители приглашают детей в цирк.

     

Разработка конспекта и презентации может быть использована при изучении новой темы Творительный падеж в 3 классе.

  

Урок - презентация "Цепи питания 3 класс (Учебник А.А. Плешаков "Мир вокруг нас")

Данная презентация может быть использована для проведения урока по музыке по теме "Музыкальные инструменты" и для проведения внеклассного мероприятия.

 

Буйвол Ольга Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Начальная общеобразовательная школа №14»

Тезисы к уроку литературного чтения

Урок литературного чтения построен с использованием мультимедийных средств и методов и приемов по развитию критического мышления учащихся.
Задача современной школы – включить каждого ученика в «процесс добывания знаний». В связи с этим появилась необходимость современного проектирования учебной деятельности, т.е. - технология.
Одна из технологий – развитие критического мышления. Критическое мышление представляет собой совокупность разнообразных методов и приёмов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, пробудить в нём исследовательскую творческую активность, развивает индивидуальность. На каждом этапе урока использованы приемы по развитию критического мышления учащихся – стадии «Вызов», «Осмысление» и «Рефлексия».
Мультимедийные средства использованы для достижения самых разных дидактических целей: от введения нового материала до обобщения и контроля за усвоением знаний и выработкой умений и навыков, что стимулирует познавательный интерес учащихся, повышает их творческую активность.
Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.

Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по программе «Школа России».
Урок проведен в рамках семинара « Формы организации учебного процесса на основе использования програмно-педагогических средств в начальной школе: современные образовательные технологии.»
Урок комбинированного типа, использована интеграционная технология развивающего обучения (литературное чтение и музыка).
 

  

Разработка представляет собой конспект урока литературного чтения с презентацией для 4 класса по теме: «Е.И.Чарушин Рассказ «Кабан» (программа «Школа России»).
В ходе занятия учащиеся не только знакомятся с отдельными эпизодами биографии Евгения Ивановича Чарушина, но и учатся анализировать и прогнозировать учебно-познавательную информацию, наблюдать и соотносить иллюстративный и текстовой материал.
 

  

Ресурс содержит конспект урока русского языка в 3 классе по теме "Состав слова. Повторение." и презентацию к нему. Может быть использован на этапе закрепления пройденного в конце раздела или в конце года.