Уроки в начальной школе

Разработка предназначена для педагогов начальной школы, а именно для учителей технологии и учителей дополнительного образования по труду. Во вложении есть подробный конспект занятия и презентация к уроку.

Цели: повторить изученные буквы и звуки, учить находить их в словах, различать и соотносить слова с картинками; учить читать слоги, слова, предложения; развивать речь.

ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО СЛОГОВ И СЛОВ С ИЗУЧЕННЫМИ БУКВАМИ («Букварь», с. 40–41, Прописи № 2, с. 6–7)

 

Предлагаю Вам конспект урока английского языка для 2 класса, написанный по новым ФГОС. К уроку прилагается презентация для большей наглядности. Разработка сделана по УМК "Enjoy English" Биболетовой.
Урок № 48 "Личные местоимения". Целью урока является введение новых слов по теме "Местоимения", а также употребление этих местоимений с глаголом to be.
Физкультминутка под музыку и пропевание местоимений с глаголом на мотив песни "В лесу родилась ёлочка" делают этот теоретический урок наиболее живым и нескучным.

Учащимся начальной школы необходимо знать свой край. Для этого разработаны темы уроков с элементами регионального компонента. На данном уроке дети знакомятся с реками и озёрами своего края, учатся беречь и охранять природу края. Интерес на уроке поддерживает презентация.

Конспект урока и презентация к уроку по теме: "Страницы всемирной истории" в 4 классе. УМК "Школа России". Предмет - окружающий мир. Данный материал поможет учителю провести обобщающий урок.

Внеклассное мероприятие по литературному чтению по произведению Н.Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей» для начальных классов.

Данная разработка по русскому языку содержит конспект и презентацию по теме "Типы спряжения глаголов. 1 и 2 спряжение" к любому УМК. Словарная работа проводится в виде теста. Данный урок был проведен на семинаре учителей МО русского языка и литературы.
Цель: научить отличать глаголы 1 и 2 спряжения, закрепить знания о спряжении глаголов, познакомить с 1 и 2 спряжением глаголов, учить отличать глаголы 1 и 2 спряжения; развивать внимание, наблюдательность, умение анализировать полученную информацию, делать выводы, обобщать материал, развивать устную и письменную речь учащихся; воспитывать коммуникативную культуру, уважение к окружающим, взаимопомощь.

Урок изобразительного искусства и художественного труда в 3 классе по программе Школа России
Тема урока: Пальчиковый театр.
Тип урока: урок формирования УН
Вид урока: беседа, практическая работа
9 урок в теме «Художник и зрелище».

Тема урока: Переход от непосредственного сравнения величин к сравнению величин с помощью их измерения. Число как результат измерения величины (длины).
Цели:
1. Учить сравнивать величины с помощью мерки, введение числа как результата измерения величин; учить писать цифры 1, 4, 7.
2. Способствовать развитию кругозора, словарного запаса учащихся, интереса к математике, умения работать с учебником и тетрадью.
3. Воспитывать аккуратность, организованность, трудолюбие.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: мультимедийная презентация, учебник «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., рабочая тетрадь «Математика. 1 класс» Александрова Э.И., касса цифр у учителя и каждого ученика.

  

 

Цель: познакомить учащихся с алгоритмом вычитания двузначных чисел с переходом через разряд (вычитание по частям для случаев вида: 53 25); научить решать примеры на вычитание двузначных чисел с переходом через разряд, используя данный алгоритм.
Тип урока: изучение нового материала
Используемые методы, технологии обучения словесный, наглядный методы, ИКТ.
Используемые формы организации познавательной деятельности учащихся фронтальная, групповая, парная, индивидуальная.
Материал содержит конспект урока , мультимедийную презентацию, звуковой файл, дополнительный материал.